即將到來的三強爭霸賽，著實影響到了許多學生的心情和做事方法。
今天一大早，赫奇帕奇就有一個叫愛洛伊絲·米德根的妹子，為了把鼻子上的青春痘去掉，而變成了伏地魔二代。
其實就是施展消失咒的時候發生意外，再加上愛洛伊絲·米德根無法解構鼻子這個器官，導致她的鼻子掉在地上。
幸虧漢娜她們及時發現並且立刻送往校醫室，才防止了第二個沒鼻怪的誕生。
作為赫奇帕奇院長的斯普勞特教授，自然也是嚇了一跳，連忙調整了課程安排，準備今天早上帶領一部分學生認識巴波塊莖。
巴波塊莖能夠製作一種很常見好用的祛痘魔藥，既然已經出現一個愛洛伊絲·米德根，斯普勞特教授就不允許這樣的事情再次發生。
只是擺在學生們面前的，還有另外一個問題——要怎麼讓斯內普教授也調整課程，教導如何熬製祛痘魔藥呢？
除了愛洛伊絲·米德根不聲不響整了個大活，海格在沉寂了一個暑假之後，也成為了各種意義上的生物學家。
他利用奇奇怪怪的神奇生物學知識，拿火螃蟹和人頭獅身蠍尾獸兩種神奇動物，雜交出一種命名為“炸尾螺”的詭異生物。
火螃蟹的外形和海龜類似，硬殼上面生長出顏色各異的魔力寶石。
這些寶石不僅可以拿來進行鍊金實驗，還可以直接拿來以物易物。
正是因為火螃蟹的寶石稀罕，導致它很容易被黑巫師獵殺，一度成為稀有神奇動物。
後來經過紐特·斯卡曼德的拯救，火螃蟹的族群才有了壯大的趨勢。
海格能夠搞來一隻火螃蟹，也算是託了紐特的福。
而人頭獅身蠍尾獸是一種原產於希臘的xxxxx級危險生物，和火龍屬於一個級別。
除了本身皮毛擁有出色的魔法抗性之外，背後的蠍尾還能釋放劇毒，極其難以應付。M.Ι.
只可惜兩種神奇動物沒有想到，它們需要面對的飼養者是混血巨人海格。
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海格身上的巨人血統，使得他可以輕鬆對付各種危險生物，甚至可以用信手拈來來形容。
再加上海格還在霍格沃茨進修過，又在獵場裡幹了那麼多年，因此才能完成如此逆天的實驗。
如果放在孔諾的前世，這相當於拿一隻海龜和一隻獅子雜交出了一隻田螺那般離譜。
只能說不怕巨人有想法，就怕巨人會魔法。
孔諾昨天晚上就得到了關於炸尾螺的訊息，甚至還興沖沖地跑去觀察這種跨物種神奇動物。
拋開那如同下午海鮮市場的臭魚爛蝦味道不談，所謂炸尾螺的賣相也實在不敢恭維。
炸尾螺的外形像是剝了殼的龍蝦，身體呈現抽象的灰白色，蠕動的時候還會有奇怪的粘稠聲音。
然而海格卻表現得非常興奮，甚至還拿出一碗只因血開始飼養炸尾螺。
“孔教授！你看看這個肚子上有小尖刺的，這個是公炸尾螺；這個肚子上長了吸盤用來進食的，是母炸尾螺！”
海格的技術的確厲害，這種看上去不可能存在的生物，居然真的繁衍出公母兩種型別，可以方便以後進行自然繁殖。
“狂奔的戈爾工！你看它們多有精神呀！”海格甚至拿出一塊桌布當成手帕，擦拭掉眼角的淚水，“孔教授你覺得怎麼樣？”
“唔……”孔諾低吟一聲，經過深思熟慮後說道，“如果沒有臭魚爛蝦的味道，可以搞個無殼泡椒龍蝦肉之類的小吃。”
海格深情地看向炸尾螺，自顧自地說道：“我只知道它們喜歡吸食鮮血，至於還能夠吃甚麼東西……”
“我準備把這個機會留給明天的學生們，他們一定會喜歡飼養這些小可愛的！孔教授，你快看！公炸尾螺的尖刺出現火花了！”
“666！”孔諾只能為明天上課的學生進行祈禱，這種味道奇怪並且能夠弄出火花的生物，估計不會很討喜。
時間回到保護神奇動物課的上課時間，正如孔諾所料，學生們對於這種名為“炸尾螺
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”的神奇動物，都是呈現出拒絕的態度。
其中以斯萊特林和拉文克勞的學生們反應最為激烈，完全不給炸尾螺近身的機會，都是利用漂浮咒來輔助完成任務。
格蘭芬多倒是秉承著勇敢的品質，直接上前進行飼養活動，導致今天校醫室的病床有點不夠用。
赫奇帕奇相對來說好一些，並且本身對於炸尾螺的興趣，也是四個學院裡面最多的。
他們的想法與孔諾的想法有著驚人的統一，想著是不是可以去除掉這種難聞的味道，讓炸尾螺變得好吃起來。
區別在於孔諾只是一時的腦洞，而小獾們則是真的緊縮眉頭，一邊餵養一邊思考。
小獾們試圖投餵一些花朵之類的食物，看看是不是可以去除掉那種臭魚爛蝦的味道。
只可惜炸尾螺似乎是一種食肉神奇動物，它對於花花草草只有撕扯和燒燬的慾望。
一週的時間轉瞬即逝，學生們除了期待下週一的武學課外，還多了一門可以期待的課程——黑魔法防禦課。
鄧布利多校長以“獻祭”奇洛教授和洛哈特教授為代價，召喚出一位寓教於樂的狼人教授盧平，以及一位非常敢教的退休傲羅教授穆迪。
瘋眼漢穆迪的第一堂課非常勁爆，直接拋開課本直奔主題，帶領著大家認識和抵抗不可饒恕咒。
參與營地事件的學生們，對於不可饒恕咒中的奪魂咒，還是有所認識的，知道這是一種操控靈活的可怕黑魔法。
而對於鑽心咒和索命咒這種黑魔法，大部分學生還是知之甚少，畢竟沒有多少人會願意去專門學習如何犯罪。
然而學生們遇到的是aka罪惡剋星、現代最出色的傲羅、專抓黑魔巫師的高手——阿拉斯托·穆迪。
不僅告訴了學生們甚麼是不可饒恕咒，還拿出很多蜘蛛來進行示範，詳細闡述了這三個詛咒之所以成為不可饒恕咒的原因。
甚至在課程的後半段，還找來學生們進行測驗，讓他們嘗試抵抗奪魂咒。
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