哈利三人組讓盧平有那麼一絲的恍惚，彷彿真的回到了當年的開學日，劫道者四人都還在的時候。M.Ι.
他跟著哈利三人離開車站，沿路還能回答一些赫敏提出來的問題，互相之間的陌生感已經減少很多。
赫敏不斷提出有關於魔法的問題，羅恩和哈利則是會頻繁說起一個人。
一個從鄧布利多校長邀請他回學校開始，就同樣提起過的人——孔諾，孔教授。
從哈利和羅恩的話中，盧平逐漸拼湊出了孔諾的形象，一個有些慵懶卻又很用心的人。
之所以會出現兩個相反的評價，主要是因為孔諾一週只上一堂課，以及他總會把課程和實踐融合得很恰當。
四人在泥濘的路上閒聊著，終於來到了馬車旁。
“我們可以一起！剛好四個人！”羅恩主動邀請道。
盧平自然沒有理由拒絕這個要求，幾人一起坐上馬車。
“居然沒有車伕！”哈利有些驚訝，“應該是魔法驅動吧？赫敏，我說得對嗎？”
“我不知道。”赫敏搖了搖頭，“我感受不到魔力的波動，但是在去年等你們的時候，我聽到過一些細碎的聲音，就像是動物的聲音。”
“哈利，你們是第一次坐馬車嗎？”盧平好奇地問道，“你們應該都是三年級學生，去年應該就開始乘坐馬車吧？”
“咳咳……”哈利和羅恩互相看了一眼，眼中出現幾分窘迫。
赫敏嘴角不由地出現一抹微笑，將話題岔開道：“盧平教授，你知道是甚麼驅動馬車嗎？是一種甚麼樣的魔法？我好像沒見過。”
“不是魔法驅動的。”盧平看向馬車前方，在車轅的前面是兩匹夜騏。
它們就像是高大馬匹的骷髏，骷髏上蒙著一層堅硬粗糙的灰鐵色面板，每一塊骨骼都很突出，似乎隨時會擺脫面板的束縛，看上去有幾分森然的恐怖感。
除了馬的身體外，夜騏還有一對寬大的蝙蝠翅膀，還有一條粗壯的尾巴，看上去極其具有攻擊性。
而它
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們的頭顱是最與眾不同的地方，猶如是火龍的頭顱，眼睛看不到瞳孔，只有一片白茫茫的孔洞，打響鼻的時候，還能看到唇齒間的鋒利尖牙。
“那是甚麼？”哈利三人的好奇心一下被吸引過來，“是甚麼神奇動物嗎？”
盧平不由地露出一抹笑容，哈利他們的好奇心很旺盛。
在他看來，這是一件好事。
不得不承認，他可以在哈利三人的身上，看到幾分曾經劫道者四人的影子。
“夜騏，你們聽說過嗎？”盧平問道。
“沒有……”哈利還有赫敏都搖了搖頭。
羅恩則是有些結巴地說道：“我小時候聽過關於夜騏的傳說，那可是不吉利的象徵！傳說看到夜騏的人都會死！”
“這是很有趣的觀點。”盧平說道，“與其說看到夜騏的人都會死，不如說唯有目睹死亡的人，才能看到它們。”
說到這裡，他不由得有些悲哀起來……在他畢業的時候，他是看不到夜騏的。
甚至他們需要藉助顯形藥粉，才可以看到夜騏的大致輪廓，為此還被麥格教授一人扣了十五分。
如今已經物是人非，夜騏那副猙獰的面孔就這麼狠狠地劃開他的眼簾，刻在他的腦海裡。
詹姆……小天狼星……夜騏的確很難看，就像是那本古書裡面記錄的一樣，就是醜陋的骨頭架子……
“只有目睹死亡才能看到夜騏？”哈利眨了眨眼睛，努了努嘴欲言又止。
盧平看著哈利糾結的模樣，平淡地又補充了一句，“不止是目睹死亡，同時還需要對死亡有一定認識。”
“如果從這個角度出發，夜騏的確代表著不吉利，我不希望任何人可以因為這樣那樣的原因，得以看見這種生物。”
赫敏猶豫片刻後，輕聲詢問道：“盧平教授，雖然說出來很冒昧。但是……可以和我說說夜騏是甚麼樣嗎？”
“當然沒問題，擁有好奇心、保持這種好奇心，都是一件好事。”盧平微笑著揮動魔杖，“我沒有理
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由拒絕這樣一個請求。”
夜騏的魔法影像出現在哈利三人面前，讓三人終於窺探到這種略帶神秘色彩的生物。
“的確不怎麼好看……”三個人目睹夜騏的模樣後，略微遺憾地說道。
“還是路威比較可愛。”羅恩又補充了一句。
這場漫長的暴雨終於停止，通往學校的道路十分泥濘，透過影影綽綽的樹林，哈利他們還可以看到正在前往黑湖的新生們。
“還好我們不是新生！”羅恩不禁感慨道，“我已經看到好幾個學生在那條路上滑倒了！”
“比我們當時的情況好多了。”赫敏接過話頭道，“至少現在路燈和瀝青馬路都有了，我們那時候可是石子泥路！”
利用一個暑假的時間，霍格沃茨的很多地方都進行過改造，最為直觀地體現就是在新生前進的那條道路上。
瀝青道路取代了滿是碎石的泥路，沿途還有用來照明的路燈，海格在引導新生的時候，甚至不需要提著那盞大提燈。
不過新生重走創始人道路的傳統沒有改變，他們依然需要順著這條路來到黑湖畔，然後透過魔法小船前往霍格沃茨，最後再進行分院。
哈利他們閒聊的時候，馬車的速度逐漸慢了下來，遠處的天幕陰沉得可怕，幾乎看不到多少光線。
在天幕上漂浮著許多攝魂怪，這些攝魂怪的下方有一片很明亮的銀光。
銀光來自那些在牆壁上踱步的守護神們，它們時不時還會望向天空，讓攝魂怪完全不敢輕舉妄動。
相比檢查車廂遇到的那些攝魂怪，這裡簡直就是攝魂怪的老巢，讓哈利他們頓時緊張起來。
盧平坐在一旁安慰道：“放輕鬆！麥格教授他們的守護神都在，攝魂怪僅僅只是作為守衛，不會輕舉妄動的！”
“的確如此！”哈利他們很快擺脫緊張，身體周圍自然而然地出現一圈金光。
放眼望去，前面已經抵達目的地的學生也是同樣的做法，前方就像是一條由金光組成的道路。
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