餘明一度覺得自己很幸運，因為他遇到的都是好老師。
小學一二年級的記憶已經很模糊了，從三年級開始，他的科任老師都稱得上“為人師表”。
不僅教學引人入勝，談吐有趣，而且說起為人處世和大道理來更是一套一套的，給餘明的三觀造成了很正向的引導。
而姜千蘭老師作為小學時的班主任，憑藉親和出眾的外表以及溫暖包容的心，更是班上人人喜歡的好老師。
餘明那會特別親近她，更是在年幼懵懂時說出過“長大要娶姜老師”的話。
所以小考過後，同學們想的都是放暑假解放了，他卻特別難過，因為上初中就見不到姜老師了。
張三爺見他悶悶不樂的樣子問出了緣由，說了一句“好辦，我有門路”。
然後在初中開學後，餘明就在教室裡見到了姜千蘭。
當時餘明跟見了鬼一樣，很吃驚地問道：“姜老師，您怎麼在這？”
“因為有孩子捨不得我呀。”記得那會姜老師很是俏皮地對他笑道。
其他的科任老師雖然換了一批，但依然是誨人不倦，教導有方的良師益友。
但餘明還是最喜歡姜老師。
三年後，餘明去了呂州一中讀高中，也繼續請張三爺動用他神奇的“門路”讓姜老師也升上來。
於是作為他高三的班主任，姜千蘭接到張三爺的電話後，就過來對他進行現場的批評教育了。
沈萌鈴很是驚訝，沒想到貴為人族大能的餘明哥哥，居然會在這個漂亮的人類女性面前畢恭畢敬的。
“所以明天記得過來上課噢。”姜千蘭的語氣不像是訓話，更像是談心。
“嗯嗯，肯定來。”餘明馬上點頭。
姜千蘭似乎才注意到沈萌鈴，小聲地問餘明：“這是你女朋友？長得真漂亮。”
餘明看著身旁歪了歪頭的沈萌鈴，清楚作為有道行妖獸的她能聽清楚。
所以他有點犯難，不知該這麼說。
不過他對姜老師只有愛戴沒有敬畏，也不怕禁止早戀的校規，所以想了想後說道：
“目前還不是。”
“噢？”姜千蘭看了眼連招呼都不懂要打的沈萌鈴，眼中閃過莫名的意味。
而沈萌鈴有點好奇，好像無論誰都認為她和餘明哥哥是情侶？
自己看起來有那麼優秀嗎，能配得上內在外表都數一數二的餘明哥哥。
餘明生怕姜老師追問下去，還好她話鋒一轉開始跟餘明談起未來的打算。
“小明你準備上哪所大學？”
“這個得看高考的發揮吧。”
“考不上了可以讓你的爺爺找點門路。”
“那姜老師你會在大學繼續當我的班主任嗎？”
兩人間的談話很輕鬆，不像師生更像姐弟。
最終姜千蘭問道：“你覺得我們省的漢東大學怎麼樣？”
“這個，我得問問爺爺的意見。”餘明說道。
放在以前他肯定是按照大部分人的軌跡上個大學然後找工作，可現在系統出現了，他肯定不會再按部就班。
“也對，你明天記得要來，上午有高考體檢。”
“嗯嗯，肯定來。”
說完後，兩人在前方的岔路口分開，餘明帶著沈萌鈴回家，姜千蘭說要回學校。
然而走遠的餘明意想不到的是，姜千蘭在路口一動不動，目送著他們離去。
她神色複雜地拿出手機傳送資訊。
姜千蘭：“張三爺，餘明似乎並沒覺醒到元嬰期的程度，甚至煉氣期都沒有，就是個凡人。”
張三爺：“可根據今天清晨的情報，小明動用的法力都帶有靈性了。”
姜千蘭：“我仔細觀察過了，他身上的確沒有一絲一毫的法力。”
張三爺：“會不會是隱藏了修為？”
姜千蘭：“不會，我凝視了他十分鐘，神魂卻沒受到一絲一毫的侵蝕。”
湘西地區一條湍急的河流旁，張三爺被姜千蘭發來的訊息給整不會了。
“老張，我終於釣到魚了！不對，這好像是一具殭屍，妖孽看法寶！”
旁邊傳來白衣中年人顏文卿大呼小叫的聲音。
“別做夢了，你這輩子都釣不上魚的，快過來看看這個。”張三爺把手機拿給他看。
顏文卿看完後臉色凝重：“不愧是餘明，超越常理的存在。我需要更多情報。”
他又想到了甚麼：“不過這樣看來，那個調查餘明的往生教徒可能沒被精神侵蝕，就被姜千蘭莫名其妙地殺掉了……”
張三爺擺了擺手：“死就死了，當初為了讓小蘭加入我們的偉業，死的人更多。”
顏文卿一聽來了興趣，連忙詢問具體情況。
姜千蘭姿容幾乎完美，氣質若空谷幽蘭，而且體質算得上天生近道，神魂堅固圓滿。
“其實很簡單，當時她的父母爺爺奶奶被當地的村霸害死了。”
“我就以殺死村霸幫她報仇為條件，讓她作為老師引導小明的思想。”
顏文卿不信：“這麼簡單？等等，為甚麼村霸要害死她一家人。”
張三爺風輕雲淡地說道：“因為村霸收了我的錢，就要替我辦事。”
顏文卿目瞪口呆：“你畜生吧！那歸根結底是你造成了她的不幸！你至於做到這種程度嗎？”
張三爺平靜地說道：“在揹負起‘張承道’這個名字後，我就已經沒有選擇了，再多一份因果也無所謂。”
剛要強烈譴責他的顏文卿一聽這話，沉默了下來。
良久後他幽幽一嘆：“所以你就把她作為了祭品？那孩子也太可憐了。”
張三爺皺眉：“別整的小明是邪神一樣，他可是偉大的救世主。”
顏文卿追問道：“那咱們的救世主到底是甚麼情況，清晨還覺醒到了元嬰期，現在怎麼又變回凡人了？”
張三爺也在思索：“他清晨的確施展了帶有靈性的法力，還操縱了時間，這絕不是未覺醒的他能做到的。”
“不管怎麼樣，還是先看看再說吧。”