關於三個軍侯，劉烈說出了自己心目中的名單，高順、黃忠、徐榮。
高順自不必說，歷史上“陷陣營”的統領，又是名將臧旻的衛士長，擔任軍侯，統領三四百人根本不是問題。
黃忠也不在話下，這個《三國演義》中的老將一出場便得到劉備重用而且在蜀漢立國之戰中立下赫赫戰功，想來三十不到正值壯年的黃忠不僅武藝超群，精力也很旺盛，擔任軍侯不是問題。更何況，黃忠是被周慎從南陽郡治宛城挖過來的專門緝拿盜賊的官吏，不但有官場經歷，說不定還打過仗不是？
不過比起前兩人，和劉烈差不多年紀的徐榮似乎就不太有名了。但熟知三國曆史的劉烈是知道這個人的，在歷史上諸侯討董的戰爭中，徐榮率西涼兵向後給剛出道領兵的梟雄曹操和孫堅好好上了一課，把兩人打得滿地找牙。雖說當時的曹操和孫堅遠非後來可比，但一出場就戴上勝利光環的將領無論如何是不可小覷的。劉烈想都沒想就決定讓徐榮幹這個秩奉比六百石的軍侯。
“其他人呢？如何安置？”周慎沒有對劉烈的名單提出任何意見，倒是很關心底下一大群屯長、隊率等軍官的安排。
這個問題同樣困擾劉烈。如果他是剛剛來到這個時代，那他會毫不猶豫給麾下這些熟悉的名字安排不錯的職位。歷史上這些人可都是名將呢，別說做個小小的屯長，就算是將軍人家也不在話下。
問題是他現在已經融入到了大漢的軍營中，而這些“歷史名將”們，雖說還是很能打，但論起戰鬥經驗，別說比不了甚麼校尉將軍，甚至連幷州那些斥候們都不如。讓他們一來就當屯長隊率，幷州兵還不跳起來啊。再說了，憑甚麼？他們連戰場都沒上過，怎麼服眾？怎麼能當好“連長”、“排長”？
可是不讓他們擔任軍官也是不行的？自己費盡心思，上司周慎拐彎抹角好不容易找來的人才，難道讓他們當一個大頭兵？同樣是外來戶，憑甚麼有人當軍侯，有人當大頭兵？
“嚴冬眼看就要來臨，你又踹了檀石槐的王庭，現在他擁兵十幾萬，是絕不會善罷甘休的。屯長的人選要儘快定下來，沒有完善的指揮怎麼能行？”周慎見劉烈猶豫不決，很憂慮地提醒道。
“大人，卑職想，在營中開辦一個短期軍官訓練班，儘快讓他們成長起來。”
“你再說一遍？”周慎沒聽明白。
“短期軍官訓練班，就是培養底層軍官的地方。”
“這倒是很新奇。來，給本官仔細說說，這個……訓練班你準備怎麼開辦？”
也難怪周慎如此感興趣，實在是因為劉烈提出的這個概念太過超前。大漢朝邊軍的軍官們當然不會是從軍校裡培養出來，事實上再過一千年，古代軍隊中也沒有軍官學校這種機構。
一般來說，要想從士兵升級為軍官無非就是幾條路。首先當然是軍功，能夠立下軍功，說明這個人有本事，或者有運氣，升遷自然能服眾；第二是靠裙帶關係，上級認為你行，不行都行。再說將領們一般更喜歡信得過的人當部下。第三就是走門子了，無論是跑官還是買官都屬於這一類，而且很多時候就算有了戰功，升遷的時候還得送錢走門子。
總之一句話，中國古代沒有系統培養基層軍官的機構，也沒有這種理念。劉烈此舉無異於歷史性的創舉，周慎這樣好奇實在太正常了。
但系統培養軍官談何容易？除了必備的體能、戰鬥技能訓練外，軍隊裡所有的知識都必須傳授。先別說那些陣法、兵法、指揮之類高大上的知識，最基本的吃、喝、住、行都是學問。
而這些東西，連劉烈自己都需要惡補，他拿甚麼來教給軍官們呢？
好在，坐在他面前的周慎就是從基層軍官一步步升上來的，對劉烈這種超越時代的理念深表贊同。
劉烈快速整理好思路後開始回答周慎的問題。他的計劃是，遴選認識字並且武藝還不錯的新兵組成強化訓練班，由他和幾個軍侯輪流講解有關軍伍的一切，包括行軍、宿營、打仗等技能。
“兩個問題。”周慎道，“一，遴選範圍可以擴大到普通士兵，尤其是老兵。二、授課要有計劃，鑑於鮮卑大軍即將南下，授課內容可以朝城池防禦方面傾斜。”
“大人，第一條不是問題，如果能給普通士兵晉升的希望，他們打起仗來士氣會大不一樣。不過，大人是知道卑職的，城池防禦這樣的技能，卑職實在是……”
周慎冷哼了一聲，“我還不知道你？你甚麼都不會就敢帶二百人進駐陰館，是活得不耐煩了麼？”
“卑職慚愧。”劉烈一邊低頭一邊暗自嘀咕，“不會可以學嘛，誰也不是天生就會的。”
周慎猶豫了一下，最後居然站起身來，“行了，給你一天時間把人找齊，明天點卯後本官親自來開第一堂課。哼哼，本官雖說不敢獨創鮮卑，可駐守雁門關的兩年中，也沒讓檀石槐的鐵蹄闖進來。怎麼？你不歡迎？”
“求之不得！”劉烈大喜，趕緊跪在地上，“卑職，卑職帶所部感謝大人栽培之恩！”
“廢話少說，去吧！待會叫人把飯食送過來就好。”
劉烈從周慎的房間走出來後心潮澎湃，腦子裡轉得飛快，把第一屆軍官培訓班學員名單大致排了一遍。首先是斥候屯那些伍長什長以上的軍官，其次是周慎帶來的“三國名將”，最後，最後，他忽然想到一個人，對，就是呆在太守府舞槍弄棒的小屁孩張遼。這小子好歹也是歷史名將，應該早點培養，再說了，人家于禁、太史慈幾個比他也大不了幾歲。
想到這裡，他馬上回房草草寫了封書信，讓身邊的親衛馬上送到幾十裡外廣武，直接交給張遼。然後再寫一封信給太守郭蘊，把他開辦軍官培訓班的事情簡單說了一遍，希望太守大人能推薦幾個有前途的人才來。
兩封信送出去之後，劉烈連飯都顧不上吃，讓人把高順、黃忠和徐榮三人找來。這三個人不僅年紀已經成熟，最重要的是有軍伍的經歷，應該能勝任軍侯的職位。
三人各自帶著疑惑來到劉烈跟前後，劉烈簡單端詳了他們一下，隨即開口宣佈任命。
軍侯秩奉為比六百石，實際每月能拿到五十斛（十鬥），按照半錢半糧的支付制度，這個待遇不但足以養家，而且很容易達到小康。而劉烈這個別部司馬的秩奉為比千石，每月也就八十斛。高順還好說，畢竟之前他就是假軍侯。但黃忠和徐榮二人聽到劉烈竟然慷慨授予軍侯職位的時候，都有些不相信自己的耳朵。
時間緊迫，劉烈也懶得和三人客套。“這裡是軍營，是隨時爆發戰爭的邊關。在軍隊中，職位越高就意味著責任越大，因為我們的一舉一動，關係到數百士兵的性命，關係到邊關數萬百姓的安危！我信得過你們，希望你們也對得起我的信任！”
三人趕緊嚴肅起來，躬身向劉烈施禮，並大聲感謝栽培之恩。
劉烈隨即把建立軍官培訓班的想法說出來，要求三人同他一道，齊心協力培養出合格的軍官來。
“大人要我們做甚麼？”黃忠算得上是這裡的老大哥，語氣誠懇平和。
“其實很簡單，關於軍隊行伍的東西，我們把知道的全都傳授出去，讓他們也知道。”劉烈淡定地回答，“嗯對了，鮮卑寇關在即，重點要訓練城池攻防。還有問題嗎？”
三人互相看了一眼，沒有再說話。
“實話對你們說，我雖說蹲在這個別部司馬的位置上，但對於城池攻防方面幾乎一無所知，你們三人也不要吝嗇，把胸中所學全都拿出來。陰館是雁門關的屏障，我們這千多人能不能擋住鮮卑人的攻擊，就看你們的了？”
“我給你們一天時間準備，把你們認為重要的，也就是作為屯長、隊率等軍官需要了解的軍務常識都準備清楚，明天起，你們和我，要輪流對他們進行指導。還有問題嗎？”
三人幾乎同時搖頭。
“下去準備吧。”
“大人，卑職等告辭了。”
劉烈面無表情地看著三人離去的背影，心中其實五味雜陳。面對幾個歷史上的名將，他還是堅持自己的想法，必須把軍官培訓做下去！
劉烈的效率很高，書佐陳容的效率更高，不到半天時間，就按照劉烈的意思把名單整理得清清楚楚，而且按名單全部通知到位。等到晚飯後，陳容已經在縣衙後邊收拾出一間寬敞的屋子作為教室。
劉烈知道後呵呵一笑，這書生還以為像他們讀書一樣需要教室呢。這裡是軍營，都是一群丘八，讓他們放下兵器拿毛筆，還不如殺了他們算了。
沒錯，劉烈壓根就沒準備教室，教室是以後的事，現在時間緊迫，對於軍官們的培養就只能一切從實戰出發了，軍營才是課堂。
當然，劉烈是絕不會忘記理論教學的。開玩笑，手裡這麼多兵書不用，豈不可惜？恰好到晚上陳容前來複命，劉烈考慮半天，還是決定先把寫在竹簡上的《孫子兵法》遞給陳容，要陳容務必在十天內照抄二十份來。
之所以選擇《孫子兵法》，倒不是劉烈無原則的崇拜，主要是他只熟悉這本兵書經典，而且兵書中有些內容也還是有用的。
抄寫兵書這種活對於劉烈這種連毛筆都拿不穩的武夫來說難於上青天，但對於陳容而言，十天抄寫二十份就跟玩一樣。所以陳容輕鬆地答應下來，還說根本用不了十天，最多五天就能拿出來。
這個夜晚，很多人都是睡不著的。比如原計劃第二天一大早就要回雁門的周慎，為了給劉烈最大限度的支援，這個出身豪強、世代從軍的武將坐在昏暗的油燈下精心整理自己多年和鮮卑人作戰的心得。
三個新上任的軍侯也是睡不著的，儘管他們寫不了書，但每個人心中都是心潮澎湃，似乎有一種士為知己者死的衝動。
當然劉烈也是睡不早的，作為主官，他很清楚軍官培訓的意義所在。這不光是在技術上培養人才，更重要的是，他要以這個軍官搖籃為基礎，一步步打造屬於自己的政治軍事班底，就如同後世中華民國的蔣介石一樣。
比起這個時代的武將，劉烈似乎除了作戰勇猛，在體能訓練上更超前之外，就幾乎沒有任何拿得出手的東西。所以他即將開班的軍官訓練營上所準備的東西，更多是政治方面的內容。他要用大漢這面旗幟來凝聚人心，要給軍官們灌輸“忠誠”的理念。劉烈始終認為，從某種意義上講，培養軍官對朝廷、對天下的忠誠，甚至比和他們結拜兄弟更能凝聚人心。
第二天天還沒亮，炸耳的鑼聲就在陰館城內的兵營裡此起彼伏。這一天是劉烈升任別部司馬的第一天，也是這一千多人從業餘性質的郡國兵正式升格為大漢野戰武裝力量的重要日子。
當然，一心只想著招攬人才培養人才的劉烈還沒有意識到，部隊升格之後和過去的種種不同，直到周慎站出來大聲宣佈，他和麾下一千多官兵才激動得高呼萬歲。