吾日三省吾身為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？
當暹洛內部發生如同地震一般的大清洗時候，字保中也透過力行社自己的渠道知道了事情的前因後果。
“會不會太缺德了？似乎好像這麼做有些損陰德吧？”字保中莫名其妙的想著。
來自後世的字保中是個堅定的唯物主義戰士無神論者，很快也就把這一縷不該出現的思緒扔到了九霄雲外的廣寒宮裡。
“嗐，瞎擔心啥呢，好人不長命，禍害遺千年，葬送了紅帝國的戈地圖都能活九十多歲，自個要是能做到比他還損不得活個一百老幾呀。”
“老子又不打算做聖人，只打算做一個一個政客，這當政客的心都髒，阿郎我還是修煉不足呀，哎，太純潔太善良真不好。”字保中又嘆了口氣。
是的，截止目前，在字保中看來，自己有時候雖然也會偶爾下一點點黑手，但是平時都是正氣凜然的。
一邊想著一邊拿起桌子上的發展日報看了起來。
“外賊尼娘嘞，豎子不得浩斯。”
發展日報這玩意兒吧，說白了就是發展區的喉舌，說甚麼寫甚麼發甚麼其實都是字保中楊劍這些高層拍板的，對字保中來說，登報的都是字保中想讓別人知道的訊息，也沒甚麼好看的。
唯一有看頭的就是醫藥板塊，畢竟為了讓民眾對這些公佈的藥方感興趣，報社重金懸賞招聘了一批編輯，專門負責寫連載小說推廣藥方。
這本是好事，可有那麼一兩個撲街編輯總是佔著自己文筆好，每每這到了精彩處了，咔，請看下回，卡得一手好文。氣得字保中那是牙癢癢，尤其是有位改編《封神演義》的傢伙，據說被人堵在家門口打了一頓，愣是從身上搜出幾十章的存稿。
大紅花開四五六七八朵，其他雜七雜八的勞什子牡丹花三角梅白玉蘭這些暫且不表，繼續回到暹洛。
天欲其亡，必先令其狂。
這會兒的暹洛明顯已經有些魔怔了，
：
至於最終會走向甚麼結局，哪怕是作為穿越者的字保中也說不出個所以然。
近水樓臺先得月，暹洛最接近發展區，也最容易受到發展區影響，字保中穿越過來已經將南洋的歷史軌跡搞得亂七八糟了，原先儲備的歷史知識在南洋已經不怎麼管用了。Ｅ
不過字保中知道，暹洛和發展區之間必然是有一仗的。就算暹洛人不主動挑起戰火，字保中也會炮製一堆藉口開始動手的，畢竟字保中盯著這塊肥沃的平原不是一天兩天了。
“報告，第四軍分割槽周司令電報。”通訊員將電報遞給了字保中。
一聽是周林福那邊的訊息，不用想，暹洛那邊又搞么蛾子了。
果不其然，暹洛王室、政府、軍方几方面思想高度一致，決定在內部搞大清洗，許多之前批評過王室政府軍隊的知識分子或是被逮捕或是被暗殺。
所謂水攪渾了好摸魚，力行社也沒閒著。你逮捕暗殺批評過你的，我暗殺絕對忠誠暹洛一邊的，兩邊各殺各的互不干擾，甚至還能提高工作效率，順勢燒一兩個圖書館組織一兩次暴動都是基本操作。
可是吧，問題來了，兩邊下手都太狠了，知識分子們也害怕了。又有暹洛王室政府一方和發展區都承認了發展區和暹洛的關係。
得，現在投靠發展區不算叛國，頂多是造反，造暹洛的反有罪嗎？沒有，都是暹洛王室殘暴不仁給逼的。
這一想通了，陸陸續續就有暹洛知識分子北上了，沒辦法，留在暹洛只能等死。如今不過七八天，已經有一千多人逃離暹洛王室控制區進入發展區控制範圍了。
這種問題對於周林福甚至字保中都是大姑娘上轎子——頭一回。周林福也不知道怎樣處理最恰當，只能將情況彙報到字保中處了。
怎麼處理呢？字保中也是頭大。
直接哄回去肯定不行，文人的嘴皮子可是厲害得很，到時候指不定人家怎麼損你編排你，這也對發展區後期南下暹洛會造
：
成不好的影響。
全盤接收，似乎也有風險，說不準誰是間諜誰是臥底。再者雖然是文化人可卻是暹洛文化的文化人，這和發展區一直搞的用中原文化替換原住民文化不符。
還是楊劍提了一嘴，讓字保中茅塞頓開。
楊劍說的很簡單，用敵人的矛攻擊敵人的盾。簡單來說就是培養暹洛版本的公共知識分子。
操作起來也沒多少難度，這一批批的暹洛知識分子抵達發展區後，先讓他們看到好的一面，包括但是不限於發展區對原住民的優待、原住民與移民之間的融洽相處、發展區日新月異的變化、中原文化的博大精深。
南洋原住民文化既受到中原文化影響，也有南亞次大陸文化輻射，也不乏自身文化。如此一來，這些知識分子對接收中原文化也不會多麼排斥。
再給這些知識分子們找幾個歷朝歷代厲害一點的祖先，反正中原歷史上這麼多朝代更迭，總會有前朝漏網的倖存者逃入南邊。
屆時不管這些知識分子是因為皈依者狂熱，亦或是單純的屈服於發展區的大炮和美金。
他們都會公開發表一些對發展區有利的言論，屆時發展區只需要給他們指出一個方向，這群接收了發展區好處的暹洛精英們就會用開啟歷史.虛無主義和明族虛無主義兩個大招，不斷的否定暹洛歷史和暹洛文化。
精英都這麼說了，普通百姓也該好好想想自家的老祖宗是從北方哪個嘎達移民過來的，自家的祖籍在哪裡也會是暹洛百姓考慮的一個問題。M.Ι.
想明白這個問題的字保中當即給第四軍分割槽回電，要求第四軍分割槽給予放行，同時由興古省警備支隊派遣一部分力量，護送他們安全抵達邦隆。
抵達邦隆後，直接扔到幹部培訓學校，由幹部培訓學校的教員對他們進行一系列的思想教育，直到考核合格後才准許其畢業。
屆時，脫胎換骨的他們也將為他們心心念唸的南洋事業貢獻出自己的一份力量。
：