“林教授，新年好啊。”
林子魚剛走進校園，就碰到了系裡的學生，大家看到她，全都熱情的跟她打著招呼。
林子魚看到大家也很高興一一點頭回應後接著向會議室走去。
“小林啊，新年好啊。”俞院長看到林子魚特別興奮。
“俞院長新年好。”林子魚莞爾一笑。
“好，大家都好，快進去吧，馬上就要開會了。”俞院長說著便先一步走了進步。
討論
林子魚見狀連忙跟在他身後往會議室走去。
林子魚走進一看，會議室已經坐滿了老師，她隨意的在角落找了個位置便坐了下來。
一旁的老師見到林子魚在她身邊落座，特別興奮，朝著林子魚露出了一個燦爛的笑容。
林子魚見她這般熱情，也朝她禮貌一笑。
不一會兒，顧校長便走了進來，他直接走到講臺上，先是對著大家道了一聲新年好，然後才開始開會。
這場會議足足開了有一個多小時後，才結束。
臨近結束時，顧校長還將林子魚叫上講臺，讓她分享一些教學經驗以及工作總結。
開完會後，林子魚拿到這學期的教材，跟顧校長等人道別後，便直接回家了。
晚上，林子魚散完步洗漱，坐在書桌前，開始構思自己的下一個研究。
上學期林子魚研究了火車的相關技術，將火車的執行速度和發動機都提升了一遍。
扣扣Ｅ
魏教授將資料帶回研究院後，便迫不及待的投入到研究中去了。
經過科研人員廢寢忘食、夜以繼日的研究下，總算看到了勝利的曙光。
林子
：
魚上交的發動機技術用途十分廣泛，魏教授他們有了研究成果後，已經能將這項技術應用到不同的領域中去。
至於火車提速的研究，也慢慢提上了日程，林子魚相信用不了多久就會有成果的。
所以，林子魚這次便把目光放到了高速列車的研究上。
林子魚思索了片刻後，突然問道：“統子，你說我接下來研究高速列車怎麼樣？”
“宿主又有新的研究目標了，不錯，高速列車的研究難度比較大，到時候積分獎勵一定不少，說不定那時候宿主就可以直接還清債務了。”
系統聽到宿主要進行新的實驗，頓時喜笑顏開。
“那你將關於高速列車的資料找給我，我準備先看看資料再說。”
“好的，我馬上去。”系統說完後便去準備資料了。
塔讀小說，無廣>告^線上免。費閱&讀！
不一會兒，林子魚所需要的資料就都擺在了她的面前。
林子魚拿起一本，認真的看了起來。
系統見宿主這般認真，安靜的陪在一旁，不敢開口打擾。
高速列車主要是指能夠持續的高速度行駛的列車。
它的行駛速度一般都在200KM/H以上。
高速列車重要的組成之一便是動力車輛，它主要是指在軌道上執行的驅動裝置，基本是依靠電力來驅動的。
它分為兩大類，一種是一種僅用於運輸的單節列車，不具有運輸功能；
第二類則是動力車廂，它不但具有牽引的功能，而且還具備運送乘客和貨物的功能。
一列列車若能獨立正常地行駛，就離不開動車。
所有火車型別的交通工具包
：
括高普速列車、地鐵輕軌列車和磁懸浮列車等都有動車。
，完全開源.免費的網文小說網。&站
高速列車的研究資料很多，林子魚只看了一小部分，便覺得有些睏乏，將剩下的資料整理好後，直接上床睡覺了。
林子魚這學期教授的依舊是《計算機組成原理》和《網路工程技術》這兩門課程，不過是下冊。
教授的學生依舊是大三和大四計算機系的學生。
同學們知道這學期的老師依舊是林子魚，高興不已。
在大家眼裡，林子魚是他們見過最好的老師，為人和氣，耐心，對待同學們一視同仁。
最重要的是林老師講課方式多變，大家都能聽懂。
林子魚這學期的上課時間也沒變，校長考慮到她年紀還小，早上可能比較貪睡，所以照舊將她的課程都安排在了下午。
林子魚領完課程安排表後，就回了自己的辦公室。
她拿出教材和筆記本，準備備課。.
她先是花了一段時間，將手中兩本教材從頭到尾的仔細看了一遍。
原文來自於塔&讀小說~&
接著她便開始寫學期教學進度計劃。
學期教學進度計劃主要是為了明確林子魚這學期教學工作的任務和範圍。
林子魚先是做了一個整體的說明，包括對課本的梳理還有班上學生的情況分析。
寫完這部分後，林子魚便開始寫教學目的、教學總時數，預定複習、考試和考查時間。
林子魚醒來一看時間，發現離開會的時間不遠了，直接一個激靈從床上爬起來。
穿好衣服後，簡單的洗了個臉，便匆匆往學校走去。
：