見秦天縱發話。
劉成彥的臉上頓時浮現出了一抹喜色。
他都惦記內帑的錢財幾個月了。
今日，終於又有機會薅一把地主老財了。
至於為何說“又”，自然是此事已經不止一次了。
“也不多，若是照此情況，需要十億炎黃幣，畢竟現在炎黃幣的產出降低了，也不知道甚麼時候能夠提上來。”劉成彥輕鬆的說道。
氣運真靈小真是有辦法透過炎黃終端將氣運資訊同步到各部門的。
所以劉成彥自然知曉炎黃氣運之力因人口爆增，短時間內氣運產出降低之事。
“十億？”秦天縱瞳孔一縮。
好傢伙，你倒是會盤算。
竟然將內帑的“現金”算得一清二楚。
整個內帑，這麼些時日子以來，靠他和和珅的不懈努力，倒是積累了不少。
除卻一些奇珍異寶等需要變現的東西外，光是炎黃幣、氣運珠、靈氣珠加在一起整整十二億有餘。
這“鐵公雞”竟然一句話就要將他的大頭拿走。
“缺口這般大？”秦天縱有些不忿。
“主公明鑑，炎黃需要花費的太多了。光是城建方面，微臣估算了一番，在如此大規模的人口湧入下。前期，各城氣運建築的築造都要花費二十億炎黃幣上下。”
“這十億炎黃幣已經算少了，只要挺過這些時日，其他的微臣再想辦法吧。”劉成彥一臉無奈。
聽到此言，秦天縱臉色鐵青。
搞半天，我這內帑還不夠霍霍的了？
你還手下留情了，沒給我全部薅走？
“和珅，調給他！”秦天縱忍著悲憤的心情說道。Ｅ
“是！”和珅哭喪著臉。
作為內務大總管。
他是知道宮中的消耗的，那也是一筆不小的數字，如今一下又去這麼多，實在是讓人有些高興不起來了。
內帑的多少，關乎著他的政績。
若是等宮中都揭不開鍋了，他這內務大總管也是到頭了。
劉成彥一臉喜色的回到了百官的佇列之中。
而在一旁，一眾官員看劉成彥的眼神卻是金光閃閃，似乎心裡有了合計一般。
見劉成彥這淡泊名利的老書生如今被炎黃政務磨得這番。
秦天縱倒是感慨萬千。
管錢的倒也累人。
不敢貪墨一分不說，還要處理好各方的關係，還得操心國庫結餘。
整個炎黃，恐怕也就劉成彥願意幹這活了。
當然，他也只放心劉成彥幹。
這個炎黃老人，雖然理政的能力不如人傑，但國庫卻是管得不錯。
至少還從未發現有人貪墨之
：
事。
每一筆收支也是極為詳盡。
而且成為這番“銅臭味”滿身的人，也是為了炎黃不是？
想到此，秦天縱心情舒緩了過來。
實際上他手裡還有一筆錢財，便是沈萬三從卡斯特王國撈回來的大量財富。
除卻那些材料珍寶之外，光是炎黃幣、靈氣珠這類的“現金”也有八十餘億。
只是，這筆錢財動不得。
這個道理劉成彥等人也明白，所以才沒過問。
這裡面可是有一部分要懸賞大軍的，這一戰下來，眾將士殺敵眾多，建功頗多。
有功就有賞，這也是一筆極為龐大的數字。
文官的月錢可以欠，但士卒賣命的可是不能欠的。
另外剩下的皆是需要投入到炎黃全民修為提升中去的。
這是重中之重。
“行了，錢也給了，這回無人再反對了吧？”秦天縱詢問道。
“主公英明！”眾人皆皆是俯身道。
英明？
英明是需要付出代價的。
秦天縱撇了撇嘴，看向了諸葛亮：“孔明，如此龐大的官吏隊伍能選拔出來嗎？”
“主公慧眼如炬，這也是正是微臣下一步要提的。”諸葛亮恭維了一聲，“炎黃內的百姓來自於各個朝代，其所具備的學識也是雜亂不一，若是貿然啟用，恐怕也不適用炎黃。”
“這一批官吏需要培養，需要他們適應炎黃的情況，才能下放下去。”
“至於如何培養，微臣倒是有個想法！”
“說來聽聽！”秦天縱示意道。
諸葛亮說道：“從各個時代來看，微臣倒是有了一絲啟發。各朝代有太學、國子監為國選賢用能。主公所處的時代也有專門的官吏培訓之地。”
“微臣認為，炎黃也可單設這麼一部，用來培訓新入官吏。”
“那豈不是與稷下學宮的經略院職能重合？”有官吏出聲。
“非也！並不重合，稷下學宮可將其設定為中高階官員的進修之地。而新這設定的部門，卻是用來培育中低階官吏之地，何來重合一說？”諸葛亮向著此人解釋。M.Ι.
眾人若有所思的點了點頭。
這倒是個法子，如此一來，倒是能夠分清職能了。
畢竟炎黃十數萬官吏，不可能皆入稷下學宮學習吧？這樣的話，豈不是亂套？
聽到諸葛亮的話，秦天縱倒是心裡有了主意。
炎黃的教育也該提上日程了。
教育乃是興國之本。
此前因為物質條件，生存條件並不是那般充足，倒是忽略了教育的重要性。
如今一年下來，炎黃人口劇增的
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情況下，炎黃的生育情況也是穩定了下來。
幾乎每日都有大量的新生兒入籍。
如此一來，構建一套極為完善的教育體系，便是重中之重了。
不過，有各代的經驗加持，這倒非是太過複雜，只要對症下藥便可。
“孔明之言，我已知曉。既然要做，那就做好些，一步到位。孔明，此前與你提過之事，你可有腹稿？說來與大家聽聽。”秦天縱問道。
之前倒是因為秦寶兒和秦玉萌的教育問題，倒是與諸葛亮等人商議過教育一事。
現在也正好展開說說，集思廣益。
當然，如今的炎黃各時代知識交雜，他也根本不需擔心諸葛亮的方案有所欠妥。
畢竟這些人傑的學習能力是很強的。
“是！”諸葛亮轉過身，看向眾臣。
隨即說道。
“各城設定幼、初、中、高四大學府，凡炎黃適齡者，皆可入學府就讀，所需一切費用由炎黃財政劃撥，不向民收取任何費用。”
“幼學，為孩童啟蒙之學，凡六歲以下孩童可入其就學，孩童階段乃是修為奠基的階段，經過某多方瞭解，凡有條件的種族，皆會在孩童幼年時為其打好基礎，這樣的孩子，以後修煉起來將會事半功倍，這也是幼學設定的初衷。”
“幼學啟蒙主要囊括修行、啟迪、開智、養性等方面，全面的為炎黃培育好下一代。”
說罷，諸葛亮微微一頓，看向眾臣。
眾臣聽聞，皆是若是所思，片刻後便是議論了起來。
“這個不錯！如今我城幼童數量已達萬餘，許多百姓卻還不知為其煉體築基，慌度了大好時光。”馬面城城主范仲淹說道。
“可不是嘛，我農牧城也是如此，這些農戶又不知煉體築基的重要性，整日任由孩子在田間地頭瞎逛，屬實讓人無奈。”鄭國說道。
......
聽到下方眾人的議論，秦天縱倒是頗有所感。
在炎黃城內還好些。
這裡是炎黃的中樞，思想都較為先進，許多百姓都知道修煉的重要性，從小便為孩子準備好了許多築基煉體之物。
畢竟在這個兇險的世界內，除了基本生存外，修為才是第一要務。
但其他城的話，就相對於落後了許多。
若非是有官員督促，有的孩子到現在都還沒修煉功法。
“諸葛閣主所言甚是，幼學可辦！”有大臣附議道。
“附議！”
“附議！”
眾人紛紛應和。
見眾人都沒了問題，秦天縱示意道。
“孔明，你繼續！”
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