王成還在當秘書的時候，就曾聽朋友說“道南大學某位領導帶著女學生在社會上”…
當然，事情真假不知。
但王成自己經歷過最尷尬的一件事，莫過於有一次他與幾位廳領導一起吃飯，看到一個已經離婚的廳領導，帶著一位他認識的在校女學生坐在飯局中，這位領導還笑著讓其他人叫這位學生嫂子。
在食堂，王成又自顧自的打了幾個菜，吃了個飯。
吃飯時，王成就說，“學校的食堂都有補貼，可千萬要保證學生飲食安全，不能出現新聞裡某些學校那樣的事件，現在是我分管教育，只要出現這種情況，我一定嚴厲懲處涉案幹部。”.
“不會的，不會的，在食品安全方面，我們道南大學還有自己的流動監察組，每餐的飯菜都要取樣保管，不可能會出現食品安全問題。”
“希望如此啊，食品取樣？每個學校都會這樣幹！但照樣不發生了一些讓人匪夷所思的事件？我希望你們能夠把這些學生當自己孩子一樣呵護，他們懷揣著夢想、承載著全家人的殷切希望，一定要讓所有學生感受到道南大學的優良傳統和優良氛圍。”
周圍的校領導紛紛跟小雞啄米般點頭。
“我之前聽說了一些道南大學不好的傳聞，我希望這些只是傳聞，不要變成現實，不然…”
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吃完飯後，王成便返回了單位。
準備下午再去道南航空大學調研，航大離省行政中心並不遠，甚至走路只需要十幾分鍾。
王成在安昌擔任市長的時候，就曾去道南航空大學做過講座、調過研，所以他對道南航空大學還是比較瞭解、比較熟悉的。
王成對肖俊俊說，“你跟秘副秘書長商量一下，要儘快對全省的各大高校進行一次調研，調研的目的並不是為了瞭解情況。說實話，短時間要摸清全省這麼多高校的情況，是不容易的。走馬觀花地調個研，並不能摸清情況。調研的目的主要在於讓所有學校明白一個道理：就是我王成現在分管這一塊了，需要進一步改變工作作風了。”
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“近些時間，我看到網上的新聞裡有不少關於道南一些學校的浮躁之風的報道，這對於學校的建設和社會的發展都有消極影響。”
“再一個科研經費的管理上，一定是有問題的，前些時間有一位幹部給我發簡訊說——某校科研經費橫向管理極其混亂，甚至有個別人從經費裡掏錢報賓士報寶馬。”
肖俊俊對王成這番話非常贊同，他說，“是啊，現在很多科研專案就有點像為了存在而存在，很多都沒有開展的必要，比如前段時間安昌市報了一個專案，叫“論某某管理在城市運作中的作用”，這種課題有甚麼意義呢？沒有任何意義。但課題經費卻達到了一百多萬。”
王成有點無奈地說：“這就像教師職稱的晉升，我讀大學在學校人事處勤工儉學時，做過相關的工作。衡量教師職稱晉升的一個標準就是發文的數量。那會兒每到評比的時候，就有很多老師抱著一大堆著作文獻過來核實。有的時候…算了，這個問題不深入了，我也不專業。”
在道南航空大學的調研顯然輕車熟路了，校長還是那個校長，書記還是那個書記，和王成關係都不錯。
王成開玩笑地說，“你們沒有做甚麼出格的事吧？”
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“那哪能呢？你可別說這話嚇我們啊，我們安分守己，從來不敢做越界之事。這個請省長放心，請組織放心。”.
王成拍了拍對方的肩膀，沒有說話，只是微笑。
“省長，幾年之前您是安昌市市長的時候，我們還能平等的交流，現在您是省長了，我們得仰望著你了。”
“不要說這種仰不仰望的話，拋開這個職務，我也就是個普通人，沒有必要把我捧的這麼高，你們都知道我是一個不太愛講排場的人，沒意義。”
“那是，那是，全省幹部哪個不知道王省長是一個非常務實的人！我們都知道，你就壓根就不像個高階領導。”
說話間，有學生湧過來了，“王省長你好，你好。”
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“誒，你們這些小傢伙怎麼認識我呀？”
“我們怎麼會不認識您呢？在我們航空大學的圈子裡，有不少學長都在傳著您的奇聞異事呢！他們說因為他們提了一個意見，所以安昌就弄起了人才公寓，解決了多少剛畢業的學生和來這邊找工作的人的燃眉之急啊。”
王成哈哈大笑，“你們謬讚了，這都是我應該做的。”
“王省長，可以和您合影嗎？”有幾位學生舉著手機興奮地說。
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“當然可以。”
王成便配合他們做著一些pose。
學生們圍住王成，冷落了校長和校黨委書記，肖俊俊舉著手機也記錄了這一珍貴時刻。
並配文“得民心者”。
有位學生說，“省長，我是潭江人，您在潭江的那些事蹟時刻振奮著我們這些年輕人，您是很棒的人，您是個好領導。”
說到這，不得不提一提葉浩了，葉浩自從主政潭江以來，遇到的問題也很多。
首先就是沒有王成在那鎮著他們，而葉浩的性格本身就偏軟，所以有些人便蠢蠢欲動，畢竟被王成壓了一年多時間，這些人早就憋壞了。
前段時間開常委會，甚至有人敢懟葉浩，葉浩沒有王成那麼雷厲風行。
孫書記知道這些情況後說了一句話，“面對這種地方，就必須派手段強硬的幹部去，就得王成這樣的鐵腕領導過去打壓他們。”
王成並不知道這些情況，葉浩沒有同王成說這些事。
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在航空大學調研完畢後，王成婉拒了留下來吃飯的邀請，他對校長說，“我們是老相識了，我瞭解你，你也瞭解我，我希望你們要抓住教育改革轉型的關鍵時期，奮力的將航空大學推向世界一流行列，這不是一句空口號，我也可以明確告訴你，從今年開始會逐步加大對教育方面的投入。”
“我也希望你們能夠實事求是，在大力發展教育的同時，還要完善學生的就業方面問題，不要糾結於紙面資料，比如不要去籤那種假的三方協議來解決就業率，沒意義。”
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