楊織鋼沉沉睡去。
他所進入的，是深度睡眠。
大腦會進入徹底放鬆的狀態。
這時候。
智慧醫療方艙內，三支靈巧機械臂緩緩接近楊織鋼的頭部。
分別靠近他左右雙耳和鼻孔。
機械臂尖端，探出一根細小如髮絲般的‘長針’。
緩緩探入耳朵和鼻腔中，釋放出肉眼完全無法看見的奈米級生物機器人。
隨後，一個細密的網狀感應網兜，緩緩的抵近楊織鋼的頭部。
當生物機器人滲透進入頭部，緩緩接近海馬體後，與感應網一起開始工作。
記憶讀取正式開始。
楊織鋼大腦內的各種記憶，開始被慢慢匯出。
與讀取電腦硬碟的資料不同。
電腦裡的檔案，可以任意挑選，想開啟哪個就開啟哪個。
因為只要是硬碟裡有的資料，都可以被準確調出。
但人類的記憶不一樣。
只要電腦硬碟足夠大，不發生故障，那麼理論上來說，是可以存放無數的檔案，而且永遠也不會丟失。
但人類從大腦發育成熟開始，因為學習、生活、工作等等，人類每天都會接觸很多人、發生很多事，大量的資訊會不斷湧入大腦。
如果甚麼事情都要全部牢牢記下，那麼大腦根本承受不起，因而大腦會自動進行篩選，只保留下重要資訊。
就像早上起床，買早餐去上班，忙碌了一天後又回到家，這一天路上必然會見到了很多人、很多車。
但你往往只能想起，工作有關的事情，一些人甚至連早飯午飯晚飯，吃過甚麼都不會記得。
因為大腦會根據你的潛意識，判定每件事的重要程度，然後將不重要的資訊直接忽略掉。
平淡的一天中，當然只有工作是相對重要的，所以工作方面的事情，你就會記得很清楚，但其他方面的，完全就忘了。
假如路上看到了有人打架吵架、發生了車禍、出現了某個重磅新聞等等，這些比較特殊，同時又比較感興趣的事情，你就會記得。
尤其是如果和同事、朋友，很有興趣的深入探討聊過，那麼某個人某件事，就會變得更加記憶深刻，至少好幾天內都會記得。
不過……
隨著時間的推移、隨著年齡的增長。
人經歷的事情越來越多。
即便在短時間內，記得很清楚的事情，過了很長一段時間後就會忘了。
如果一件事情，你沒有經常反覆記憶，偶爾回想一下。
那麼大腦就會認為這件事不重要了。
記憶會漸漸變得模糊，並最終徹底消失。
而這也是為甚麼，小時候一起玩耍很開心的玩伴、讀書時期關係很好的同學……
不管當初關係有多好，一旦這些人很久不見也不聯絡，也不經常回想相關記憶。
那麼不知不覺之間，你就會忘了他們。
不僅記不清發生過甚麼事，也不想不起他們的長相，甚至連名字也忘了。
以至於你倆哪怕迎面走過，都認不出對方。
當然。
忘得最快的，還是那些班上沒甚麼特點，也沒怎麼打交道的普通同學。
剛畢業沒多久，就會把他們忘得一乾二淨，長甚麼樣子、叫甚麼名字，都會忘記。
所以……
人類的大腦，似乎有無窮無盡的儲存能力。
但其實記憶容量是十分有限的。
記憶最深刻最清晰的，往往都是與自己息息相關，並且在當時產生了劇烈情緒波動，並且還經常回想的某些事情。
楊織鋼當然也一樣。
他年齡已經不小，大腦內的記憶雖然有很多，但不少都是比較模糊的記憶片段。
其中有一長段記憶，相對比較清晰而且完整，估計這件事對楊織鋼來說，一定影響巨大，否則不至於年齡一大把，還能牢牢記住。
將記憶讀取下來之後，凌峰透過特殊的軟體，對記憶片段進行場景重現。
這相當於是一個建模、渲染，將記憶還原成一個影片片段的過程。
利用集團的超級計算機，凌峰很快將這部分場景生成出來。
因為人類大腦會自動過濾掉不太重要的資訊。
所以即便是很重要的事情，當時環境細節也會被忽略。
以至於渲染出來的記憶場景，畫質是比較模糊的。
隱約可以看到，這是一個會議室。
不少人圍坐在長條桌旁，但都看不清長相，只有模糊的輪廓。
會議室周圍如何、會議桌上有哪些東西，這些都因為不重要，所以被楊織鋼的大腦給忽略了。
在影片中，就是一片灰色的存在。
不過能相對清晰的看到，有一個長相模糊戴眼鏡、大肚子穿白襯衫的禿頂男人在講話。
楊織鋼對他的記憶，大概就是‘大肚子的禿頂眼鏡男’，至於長相如何就淡忘了，所以面相是一片模糊。
不過這個男子的講話聲，卻是相當的振聾發聵。
“你們都是學院的教學骨幹，在學院升級為大學這場硬仗中，你們不頂上去，誰上？”
“如果你們不能成為博士，那我們學院就只能花錢冒險去鍍金，就算是注水博士那也是博士，不是嗎？”
聽到這發言聲，凌峰不禁有些納悶。
這是楊織鋼，甚麼時候經歷的事情？
他不是天海大學的考古學教授嗎？
為甚麼講話的大胖男子，說‘本學院’？
仔細回想了一下楊織鋼的履歷。
凌峰恍然想起，他曾在一個三線小城市的，山陽文理學院任職。
講話的大胖子，說要將學院升級為大學。
一旦學院變大學，那麼不僅僅是名字更好聽、名氣更大更容易招生。
關鍵是可以獲得更多的教學經費、更多的扶持政策。
那麼在當時，這件事對該校來說，確實是一件非常重大的事情。
不過凌峰最近這些天，一直在忙著籌辦芸峰科技大學。
所以對辦學方面，也算有所瞭解。
知道一個地區性的小學院，要想成為一所綜合性大學是非常難的。
不光是在佔地面積、教學儀器裝置等方面有更高的要求。
最關鍵是要求教職工團隊中，具有碩士或博士學位的專任教師，佔比要超過42%。
並且還得有不少於100名正教授、10個以上的碩士點、5屆以上碩士畢業生等等。
硬體方面的提升很簡單，無外乎就是擴大校區規模，多買儀器裝置、多買藏書等等，花錢就能搞定。
但軟體方面的提升，就相對難辦了。
要有更強的教學能力，那麼教師們的學歷肯定要更高才行。
如果本校的教師們，一個個都從碩士變成了博士，那麼不管是評職稱，還是辦碩士點，都會相對簡單了。
不過……
凌峰挺好奇，學院變大學，不是一件挺好的事情嗎？
為甚麼這件事會給楊織鋼留下極為深刻的印象？
以至於他到現在，都還記憶深刻無法忘記？
……