教他們管理學的是一個老教授，一板一眼的，誰上課說話就請家長，還要告到教研辦去，讓他們寫檢討。一度讓他們懷疑這不是大學，而是小學。

　　畢竟，哪個大學上得這麼難受？

　　之前，他們全體抗議過一次，結果誰知道老教授不但沒有放棄他們，反而還讓他逆反了，激起了他的勝負欲，一舉辭去了其他班級的管理課，只教七班。

　　還給教研辦立了軍令狀，說教不好七班就辭職！

　　這尼瑪……誰頂得住啊？

　　也不是不敢跟他對著幹，而主要是麻煩，誰想一天到晚地請家長，寫檢討啊？

　　按韓寧的話說，和老學究講道理，純粹是閒得找屁吃，不如忍忍。

　　所以，七班的人，除了這個老教授教的管理學以及七大教的金融學不敢造次外，其餘的課幾乎是放飛自我，全靠七大課後補習。

　　然而，這樣的壓迫也是有效的，老教授自己出題，沿用一週一次的考試方法，竟然真的讓七班的管理學還看得過去。

　　有了這個成功的案例在，其他科任老師也想紛紛學習，可還沒開始實施，就被七班的人給氣走了。

　　於是，現在七班算起來，真正在教他們的也就只有老教授和七大了。

　　七大身兼重任，一個肩膀，愣是扛起了七班其他的課時。

　　而此時，老教授站在講臺上，抬手動了動自己的老花鏡，一臉嚴肅地看著陸琪和容七。

　　陸琪被他看得頭皮發麻，有種不祥的預感。

　　果不其然，只見老教授清了清嗓子，指著黑板上的一道題，點點頭道：“第四排左邊這個女生，你上來做一做這道題。”

　　陸琪嚇哭了。

　　她看了公式勉勉強強會，但老教授的題從來都不按套路出牌的啊。若只是套公式，根本解不出，這道題裡面資料太多，看得她眼花繚亂的，都不知道哪些是可用的，哪些是不可用的。

　　陸琪臉色憋得通紅，垮著臉準備站起來。

　　容七看了一眼黑板上的題，拿筆在紙上唰唰唰地寫著，悄悄從底下塞到陸琪手裡。

　　陸琪都快感動哭了，有了容七在，她就不虛了，照著容七的紙，拿上去謄抄。

　　這道題本身就是讓他們在草稿本上做的，所以拿上去抄也沒問題。

　　老教授看著陸琪寫的步驟，嚴肅的臉上終於有了一點笑容。

　　他滿意地點頭：“不錯，這道題除了銷售量和銷售單價的敏感係數大於零外，其他兩個都是小於零的。陸琪同學做的不錯，步驟簡潔明瞭，也沒有被那麼多資料看花眼，有進步了，繼續加油。”

　　“謝謝教授。”陸琪郝然，因為這個誇獎，臉更紅了。

　　她覺得自己受之有愧，明明都不是她自己做出來的。

　　回了座位後，陸琪把草稿紙還給容七，小聲地說了句“謝謝”後，竟然再也沒有分神，聽得認認真真，書上還全是筆記。

　　容七微微翹了翹嘴角，垂眸不語。

　　距離下課還有十分鐘，到了老教授新規定的一個流程了。