視角隨著李老師走在村中的小道上, 還沒有靠近汪家，就已經聽到了鞭炮聲。
“李老師！”
迎面走來一個孩童，看到李老師遠遠的打招呼。
李老師問：“六娃, 你在這裡幹甚麼？”
“汪家娶媳婦，請了全村的人吃酒席呢！”
李老師聽到這話, 有些著急：“今天就結婚？你見到新娘子了嗎？”
六娃搖了搖頭：“說新娘子在屋裡呢, 一直沒讓出來。”
看到這裡，笑滄海讀出了一層意思，汪家請了全村人吃酒席，獨獨沒有請李老師，可見他在村裡有多不受待見。
場景切換，是李老師小心的觀察了一下週圍, 然後翻身爬上了汪家矮牆的場景。
貼著喜字的窗前, 李老師對著窗戶絮絮叨叨：
“村子裡就這六個孩子，我現在交到他們五年級的知識了……工資是鎮上發的，一個月有三百二, 你在村裡絕對夠用了, 我只有初中畢業，你是大學生, 懂得比我多……給汪家當媳婦，你的知識就埋沒了, 不如來我們學校當老師……”
屋裡一直沒有反應, 李老師露出疑惑, 猶豫了一下，小心的透過髒兮兮的窗戶觀察屋內。
視角隨著他的第一人稱視角來到屋內。
因為有一個紅色的‘囍’遮擋住的視線，只能看到很小的一個範圍，李老師上下左右不停的挪動了半天視角, 終於看到了屋內一雙被粗繩綁住的雙腳。
他猛然瞪大了眼：“你是被拐來的？！”
那雙腳這才有了反應，往前蹬了蹬，踢到了床沿的柱子。
“我就知道……哪怕是為了錢，怎麼會有人願意嫁過來，還是大學生……”李老師像是突然想明白了甚麼，之前眼睛裡一直閃爍的光芒，在此時暗淡了下來。
這時候，視角挪移到了到了汪家前院，一片歡騰，‘新郎’的汪老二腰上綁了一個紅綢，正和其他人喝得興高采烈。
看到這對比的一幕，剛剛跟著李老師一起情緒上揚的觀眾突然意識到了，這個事件的本質是拐賣。
李老師對屋內說：“如果是，你就踢兩下，不是你就踢一下。”
屋子裡那雙腳踢了床沿兩下，能看到她腳腕被繩子捆綁的地方有一些發紅。
“你來學校當老師，村長能護住……”說到這裡，他突然停了下來，他也不肯定村長能不能真的護住她：“……你想回家對不對？”
輕輕的問出這句話，其實他已經能猜出對方的回答了。
果然，裡面的腳敲了兩下。
然後停頓了一下，接著敲，咚咚、咚咚……
她在表達她想回家。
觀眾們這才反應過來，如果沒有外星人參與，這就是一起拐賣事件。
如果遮蔽掉上帝視角，大家都希望女孩能得救，而現在村子裡唯一會有拯救她這個意識的只有李老師。
可是這對李老師來說又何其殘忍，畢竟從前面就可以看出他是多麼渴望改變這個村子愚昧的現狀，將所有希望都寄託在了下一代的教育身上，而他已經時日無多了……
這一切難道是外星人的人性測試嗎？
所有人帶著這個疑問，特寫來到了李老師身上。
他臉上的沒有甚麼激烈的神情，但是透過楊行遠的眼神，每個觀眾都能感受到了那種才升起的希望又破滅的感覺……
所有觀眾都等待著李老師的選擇，因為如果這是外星人的測試，顯然他的選擇將至關重要，甚至決定地球人的存亡！
大家都期待著李老師做出正義的選擇，但是又無法確定，因為人類就是有自私、有怯懦……如果李老師退縮了，那也不會有人設崩盤的感覺，頂多只能感嘆一下……地球人確實沒救了……
但是看到這裡的滄海笑，卻有一種說不出的彆扭感，這個選擇背後的‘人性’命題，讓他覺得和電影前半段展現出來的格局對不上。
不是說人性不行，但是從遙遠星空，縮放到人性選擇，讓他有一種香蕉樹上長了一顆蘋果的感覺。
沉默中，李老師下意識的摸著了一下自己的胸口，轉過身看了一眼前院，露出了一截他脖頸上殘留的紫青印子。
滄海笑看著這兩個身體部位的特寫，皺起的眉頭又舒展開了，又忍不住想誇讚導演的鏡頭語言功力。
李老師摸的位置是他癌症的病灶，顯示出了他當前時日無多的困境，紫青印子是之前為了拯救學生和對方的父親打架造成的，這是和愚昧思想戰鬥的勳章。
其實透過這個轉身 ，已經預示了李老師的選擇。
“我沒有辦法給你報警，村子裡唯一一部電話在村長家裡，整天都有人守著。”李老師看了一眼熱鬧的前院，對著屋子裡面說道：“我只能帶你先到山裡躲著，等後天客車來了再想辦法逃出去。”
裡面連忙敲了兩下。
“你準備好，等會聽到外面出了亂子，你就準備好，我一來你就跟著我跑。”
“咚咚。”
牽著一頭老牛，來到了汪家院子的拐角，李老師不捨的摸了摸牛屁股，最後下定了決心，拿著一個鑿子，猛地刺在了它屁股上。
老牛‘哞’地大叫一聲，撒著四蹄朝著汪家院子衝去……
伴隨著院子裡一陣喧囂驚叫，場景已經到了夜晚的荒山裡。
李老師緊張的朝著山裡張望，沒一會，打著火把的汪老二等人找上了山。
看著李老師努力維持平靜的謊稱找狗，想騙過汪老二等人，觀眾看著也不由得緊緊的捏起一把汗。
直到汪老二懷疑的搭住李老師的肩膀，邀請他同行，視角切換到夜晚的山坡遠景，觀眾們才突然意識到：不對啊？外星人的人性測試怎麼還沒結束？難道要把她送上車報警嗎？
導演視角拉遠到佈滿了群星的天空，天空雲朵變遷，變為了白晝，視角再轉到地面，定格在了汪家的院子。
這個院子的土牆被牛撞壞了一大塊，院子裡也是一片狼藉，紅色的喜字被踩在了泥濘裡。
這個場景定格了足足五秒，在觀眾們疑惑不解的時候，全息世界裡的時間突然急速拉快。
肉眼只能看到院子裡的桌椅被清空，有人影走動，過了幾秒，就有人影圍在土牆旁邊，來回閃動，將土牆修葺恢復、風乾，成為一睹新的土牆。
時光流轉，原本土牆新新增的泥土顏色明顯，漸漸已經和舊的牆面融為一體，只是顏色有一點細微的差別。
最後幾秒的時間放慢，汪家院裡院外再一次掛上了紅色的‘囍’字，院子裡擺上了酒席，村裡的人又熱鬧的圍聚一堂開始喝酒……
所有看著這一幕的觀眾只覺得腦中炸響，一瞬間失去了思考，感覺連頭皮都發麻立了起來。
滄海笑腦中突然回想起了之前人販子和男人交易時對話的細節，那個男人當時的原話是：“大學生？又是大學生？”
驚人轉折！電影高潮部分的驚人轉折來了！
這甚至讓滄海笑想興奮的跳兩下，香蕉樹上果然沒有結出蘋果！這部電影主線沒有歪！
“啪！”
隨著一聲開門炸響，新房門大開，裡面站著面無表情，甚至還穿著一身白裙一點也不喜慶的外星人。
這是汪家第二次買媳婦了！
那李老師呢？他當年救下的那個是另一個女孩！不是外星人！他現在怎麼樣了，那個女孩又怎麼樣了？
巨大的衝擊、疑惑、不可思議……席捲了觀眾們的腦海。
外星人沒有一點偽裝成人類的意思，在她的眼神下，想衝上前來抓她的汪老二整個人浮上了半空。
“組成你們這個星球大氣的成分有哪些？”
汪老二想要掙扎，卻發現自己像一隻琥珀裡的蚊蟲，只有眼珠子能夠驚慌的轉動。
旁邊的村人都因為這超自然的一幕而發出尖叫，有人想要拿著板凳桌子砸向外星人，結果被透明的能量場重重的彈飛，撞倒在院牆上，口吐鮮血、陷入昏迷。
剩下的一些人被嚇破了膽，跪在了地上喊著仙神娘娘求饒之類的話。
這一幕讓觀眾看得爽快，這群惡人這一次可踢到鐵板了，外星人可不是曾經那個無辜的少女！
對於村人們的求饒，外星人充耳未聞，就像在看一隻螻蟻：“不用說其他內容了，你現在只能說出正確答案，其他錯誤的資訊都會被我遮蔽。”
可是汪老二小學都沒有讀過，自然是回答不出來的。
“你明明已經到達人類平均壽命的一半了，竟然甚麼都不知道？”
外星人又看了一下在場其他人：“雖然我們的文明繁衍已經脫離了這種原始的兩.性.交/配方式，但是顯然從你們在對待這個問題上的態度可以看出，你們還停留在將繁衍本能放在第一位，文明傳播放在更後面的階段。”
“所有碳基文明都會經歷這一階段，生存是種族的第一要務，但是……太原始了，思維形態的進化需要更長時間，哪怕你們現在發生了科技爆炸，也無法在一萬年內突破三維空間的限制，真正的‘看’到我們。”
“在和矽基文明的戰爭隔離帶裡，這樣的文明不值得花費時間保護和培育。”
外星人的眼睛閉了一下，場景轉換到太陽系外，一顆璀璨神秘的光點出現，朝著太陽緩緩靠近。
“奇點炸彈已經發射，你們的恆星將在地球時間一小時28分5秒後被奇點炸彈摧毀。”
頓了頓，睜開眼睛外星人道：
“我很遺憾，你們的文明發展到如今不容易，但我們的保護力量要用在潛力更高的文明上。”
外星人說著這些人完全不懂的話。
觀眾們這一刻的心情焦躁到了極致：就這樣了嗎？為甚麼會抽取這些人！你看看其他人類啊！不是所有人類都這樣的，你選擇了最爛的一批人渣，要是李老師這時候還在這裡也不會這樣啊！
“咚！”汪老二重重的摔落在了地上，生死不知。
外星人走出了小院，看起來像是要離開地球了，就在這時，她的目光突然投向了一個方向。
場景切換到了一個相間小道上，一男一女兩個小孩正用籃子提著紙錢、野花，走在鄉間的小道上。
一個男孩道：“當一個物體沒有受到外力作用時……小花，後面一句是甚麼？”
另一個小女孩回答：“它將保持靜止或勻速直線運動不變！六娃，你是不是忘記了？”
“哈！我沒忘，我就是考考你而已！”小男孩笑了起來：“我完完全全背了下來的！”
小花說道：“我不信，你再說牛頓第二定律。”
“背就背。”六娃繼續道：“物體的加速度跟物體所受的合外力成正比，跟物體的質量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同……”
小花突然抹了一下眼睛：“汪老二今天又娶媳婦，都沒人記得今天是李老師的忌日。”
忌日！聽到這個詞的觀眾們心中一咯噔，果然李老師還是死了……
六娃聞言低下了頭，握了握手中的籃子：“我們記得……”
隨著他的話語落下，場景在這一刻再度變換，終於回到了現實世界，回到了李老師救人的那個夜晚。
“找到了！”
隨著一個男人激動的呼喊，同行的李老師瞳孔突然放大，衣袖下的手緊緊的握住，快步跟了上去。
結果隨著山崖視角的切換，看到了一個的女孩躺在山坡下，滿頭鮮血，披著的紅色外套下，是一條白色的裙子……
“沒氣了。”下面檢視的兩個男人說道。
李老師一下子控制不住，腳下一軟，失魂落魄地跌坐在地。
轉場來到了李老師低矮的小屋，他正在課桌前書寫著甚麼，眼眶通紅，精神頹靡，在這個過程裡控制不住的不斷用手揪著自己的頭髮。
視角偏轉，信紙上排頭寫著‘舉報信’三個字。
還是那間教室旁的小小的校舍，時間已經到了深秋。
裹著棉衣的汪老二提著酒壺經過這一段路，對著校舍的方向重重的吐了一口濃痰。
“呸，狗東西，還舉報老子！活該要死了！”
屋內，李老師面色蒼白，奄奄一息地躺在病床上，被學生們團團圍住，孩子們不捨的哭泣著。
李老師說道：“你們五年級的課還沒上完，書我留著的，你們找機會看它們，現在我最後再給你們講點東西，這個是初中的知識了，你們現在不懂沒關係，但是背下來，記住，將來慢慢就會懂的……”
“嗚嗚嗚……老師你不要死……”
孩子們哭泣起來。
“不要哭了，聽我的，把它背下來！”李老師強硬的說道：“相互作用的兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。”
“嗚嗚嗚……”孩子們還在哭泣。
“快背！以後你們想到我了，就在我墳上背給我聽！”李老師從喉嚨裡咳出了一口血，血絲從嘴角溢了出來，但是他此時的精神看著卻異常的亢奮，雙手像是老鷹的爪子一樣往前扣著，彷彿要抓住甚麼，上面佈滿了青筋。
“相互作用的……”孩子們一邊哭一邊背了起來。
正在觀影的滄海笑緊張了起來，他心跳不由自主的加快，覺得有甚麼堵住了自己的呼吸，按照常規的戲劇衝突手法，可能會讓李老師死在救下女孩的意外中，然而沒有，導演反而讓他給孩子們上完了最後一課。
“相互作用的……”
回憶情節中孩子們的聲音漸漸變小，此時六娃的聲音漸漸變大。
就在此時，峰迴路轉，原本已經離開的外星人突然憑空出現在了兩個孩子面前。
“你們怎麼會懂得這些基本的力學知識？”
兩個孩子突然冒出來的外星人嚇了一跳，外星人神情有疑惑，也有一絲詫異，彷彿見到了從未想過的神奇景象：“這不應該是你們這個地區這個年齡能掌握的知識。”
兩個小孩與外星人大眼瞪小眼的對視了一會。
小花看起來性格比較成熟，見到外星人是個美麗的人類女性，顫顫巍巍地回答了她：“是老師、李老師教我們背下來的……”
“老、師？”
外星人的雙眼突然亮了起來，發出了藍色的光芒。
“智子計算機，檢索這顆星球所有關於‘老師’的相關資訊。”
遠在海平面上的‘水滴’轉動了起來，上面再度浮現出一條條宛如光帶般的資訊條。
“人類最古老的職業之一……”
“知識的傳遞者……”
隨著智子計算機的運轉，從古代孩子拜師的稽首的場景、再到現代老師在教室裡對學生講課……一幅幅畫面從觀眾面前閃過。
郭遷是一個淚點很高的人，李老師死時已經是電影裡的淚點之一了，像是在另一個電影院裡的井小旋已經哭了出來，但是郭遷也只是眼睛微紅。
而在此刻，他的控制不住的留下了眼淚。
他的內心突然體會到了一種前所未有的震撼，那是對人類文明從無到有的感動。
在這條路上，有無數個李老師這樣的角色前赴後繼。
他們也許不是青史留名的大人物，但是用他們的微小力量構築著我們的文明，在歷史的浪潮裡，不知姓名，不知身份，卻不可或缺。
場景回到了現在，外星人第一次露出了動容的神色。
“也許我們犯了錯誤，我曾經用一個文明的生命上限與下限來評估他們的潛力，不該忽略一些在基因上受到侷限的文明在文明傳播上付出的努力，我會上報聯邦，將文明的傳遞方式也作為考評標準。”
“這個文明有非常高的保護和研究價值……轉向！偏轉奇點炸彈軌道！”
若有似無的絃樂聲配樂下，空靈浩渺的太空中，靠近著太陽的奇點炸彈被一條彈簧般的藍色光弧扯動，軌跡發生偏轉。
“登！登！”兩個明顯的鋼琴重音下，觀眾們震撼地看著奇點炸彈劃過火紅的太陽邊緣，險險的擦碰而過，帶起一抹淡紅色的尾焰，像是飛舞的熒光，夢幻而美麗。
場景回到了現實，孩子們將外星人帶到了一個沒有名字的墳頭前。
用石頭做的墓碑甚麼都沒有，孩子拿著粉筆，又在上面補了一個歪歪扭扭的‘李老師之墓’。
外星人靜靜的看著李老師的墓地。
看著電影的觀眾們突然意識到，從頭到尾，這部電影的男女主角都沒有真正相遇過，兩者帶來的碰撞感卻不遜色於其他常規電影，真是奇妙。
凝望著墓碑，高傲漠然的外星人突然伸出左手，雙指併攏，放在了額頭，她的眉心處，亮起了一個幽藍色的光點。
和她第一次面對人類的動作一樣。
這個明顯的有代表性的工作，讓觀眾們不約而同的會想起了外星人第一次出場的時候，那個專家的聲音。
“這似乎……是一種禮節。”
眼前一黑，片尾字幕出現。
作者有話要說：之前一直不滿意，今天寫新章開不了頭，就忍不住重寫了這裡。
這個其實是我最初設定的版本，但是因為對自己的不自信，覺得劇情張力不夠，加上當時急著發出來，就有點強行拉著自己往原著靠。
最後結果不太理想，我自己情緒不到位有點硬扯，還覺得自己是個鐵廢物毀了大劉的作品，調整了一天，最後還是寫下了這個基本脫胎於原著的版本，哪怕劇本可能沒啥說服力了，但是我念頭通達了，承認自己是個廢物沒啥打不了的，標杆在那裡，但是我現階段還是寫不出那種高度深度的東西，有努力的方向就好了~
原本結構讓大家感覺快了，一個是因為有一部分屬於原著一樣的劇情，在v章裡面不想佔用大家太多購買字數，節奏就拉快了，還有一點是我被評論覺得電影描述太長影響到就更得急了（我的問題，不是怪大家，因為我這個人不自信很容易自我懷疑），另外，幾個大家覺得矛盾的點就在這裡說一下我自己當時的構想哈。
引入外星人，其實是為了劇中劇裡電影的商業性（好慘在小說還要考慮賺錢）……無論是蘇的名氣，加上大家看到的部分喜劇元素，如果整個都是原著那種風格，整體基調就是偏嚴肅的文藝片基調了，這種電影拿獎可以，但是票房沒有有一定娛樂性爆點的電影能打，我不是藥神探討的就是嚴肅話題，但是在前半段依然有不少商業元素（我個人看法）
至於大家蠻有爭議的拐賣情節，我只是作為男主和外星人交匯相遇的點，我重點想要表現的是那個時間錯位（看過我以前文的讀者應該能發現我對時間交錯梗根本忍不住，這次也一樣）但是我沒考慮到拐賣是一個本身就夠成為電影主題的大內容，轉移大家的注意力，把元素弄雜了。
還有外星人為甚麼對拐賣事件沒有太大反應，作為人類我們當然深惡痛絕，但是對於外星人來說她根本沒有意識到自己是被非法拐賣來的，後面婚禮爆發是因為有人想綁住她（第一個大學生被綁就是暗示了）另外一個是兩性意識設定，他們的繁衍方式已經脫離了性，所以理解不了性侮辱、被迫孕育這種痛苦。
一開始不想寫文抄公這型別的劇中劇的，但是原創劇本沒有說服力，尤其這部電影大家看我鋪墊也知道是要拿獎要票房的，以前我寫原創劇本讀者說你能別尬吹了不這有甚麼好看的（……哭唧唧），畢竟是個事業線文，我又覺得把女主拍的電影情節一筆帶過的話，又有一種隔靴搔癢的感覺。
算提前排雷啦，文抄是作者的能力不足拖累了女主，當然所有來源作品都會在作話說的，就當女主夢到的有一些就是知名電影誕生出的世界吧~
所以後面的寫作計劃是：關於電影情節，原創情節或者劇本我會完整描述，如果是已知原著的話，會側重影評觀眾反應和片段式描述+在作話贈送免費字數。
因為重寫今天的可能會比較晚，12點前完成~