“那，那你在這裡做甚麼？這麼多輔導班你不待著，幹嘛要來妍妍這裡當老師？”羅秀質問道。
祝佳藝上下仔細打量了她一遍，“我去哪裡待著，為何要遷就你們？
不如你們換個地方好了？”
說完她便轉身離開了。
於詩妍使勁地扒拉羅秀的耳朵，著急地衝祝佳藝揮手，“小祝老師再見~”
祝佳藝頭也不回地也揮了揮手。
小姑娘美滋滋地念叨著：“媽媽，明天我要穿新裙子來上課，還要背上新書包，穿上紅皮鞋！”
羅秀心裡窩著火，忍不住呵斥道：“穿甚麼穿，我給你報名學習，可不是讓你來這裡臭美攀比的！”m.
換輔導班，怎麼可能？
付老師可是原來文工團的臺柱子，不說其才藝品性不錯，就是她身後的人脈，足夠讓整個京都普通人家趨之若鶩。
她也是費了許多力氣才將於詩妍給塞進來！
於詩妍被她嚇得一哆嗦，跟小鵪鶉一樣坐車後座上，還是忍不住低頭回想著小祝老師的厲害。她也想
長大後成為小祝老師一樣厲害的人呢！
第二天羅秀早早送孩子來，見到付老師後，便急切地說道：“付老師，我聽妍妍說您不帶她了，將她交給個大學生？
我也不跟您說那位小祝老師如何，只想問問您，能幫著妍妍調班不？”w.
付老師古怪地看了她一眼，搖搖頭：“於詩妍的家長，你們家的孩子剛開始學習，沒有多少基礎，正適合小祝老師帶著。
如果將她調到我的班上，她肯定跟不上進度。”
“可是，”羅秀抿著唇，“我家妍妍不太適應小祝老師的教授法子，回到家裡鬧了許久，非說讓你繼續教。
孩子小不懂事，不能跟我們大人一樣，調整心態。
不喜歡就是不喜歡，到底是年輕人沒有付老師受孩子們喜歡。”
於詩妍低著頭，不敢反駁自己媽媽的話。
“於詩妍小朋友，你當真不喜歡小祝老師嗎？”付老師神色淡淡地問道。
於詩妍感覺到媽媽掐自己的手，疼得她眼眶瞬間紅了，連忙搖頭，含糊
著帶著哭腔：“不喜歡不喜歡，小祝老師放學後嫌陪我等媽媽浪費時間，拿針扎我……”
“你這孩子怎麼甚麼都說出來了？”羅秀焦急地點點於詩妍的額頭，又是心疼又是無奈地衝付老師說：“我們家妍妍多乖的孩子，從來不吵不鬧地，誰見了不喜歡呢？
可，誰想到那個老師這麼心狠，衝著妍妍肉多的地方扎針，若不是我晚上給她洗澡，哪裡能發現？
孩子也是個傻得，被老師幾句狠話就嚇住了。
這樣的老師我們怎麼可能放心將孩子交出去？”
這會兒正好是家長送孩子上課的時間，大家聽見了都嚇得不輕，紛紛看向自己的孩子，反覆詢問。.
孩子們茫然地搖頭，“小祝老師對我們可好了……”
“小祝老師唱歌彈琴和跳舞都特別厲害呢……”
孩子們可個勁地誇讚著祝佳藝，可聽到家長耳朵裡就變了味道。