如此複雜的幾何圖案，題幹只給出了兩個已知條件，分別是一個最小圓的半徑，以及最短直線的長度，要求答題者解出三角形EHG內角X的餘弦值（讀，kai）。
英文字母排到了Y，希臘字母排到了倒數第三。
繁雜的符號、圖形組合，足以讓心理素質差的人瞬間崩潰。
“劉老頭出完這道題的時候，沉吟了十分鐘，最終怕被人罵死，決定刪掉了這道題。”楊元科笑呵呵道。
眾人，“……”
“這題出的，真他麼有水平！”
“媽耶，這個甚麼劉老頭也太牛逼了吧，幸好他最後刪掉了這道題，不然還真會被人罵死！”
“原來這就是國賽考生們的世界嗎！竟恐怖如斯！”
“無知限制了我的想象力！”
“別說了，我看著都要暈了，不行，我得先吐會兒……”
就連王乾理也是高高皺起了眉頭，初看這道題，的確非常繁瑣。
高斯的幾何理論在此毫無用武之地，非歐幾何論述和非歐幾何三角學也都難以引用。
王乾理腦海裡大量的數學知識儲備，在這道幾何題裡幾乎形同虛設。
“不愧是跟楊主任齊名的怪老頭，出的題就是這麼令人頭疼，原本我以為一眼就能看出來，現在似乎要費上一點時間了。”他心道。
王乾理拿過一張白紙和一支筆，開始拉輔助線。雖然不知道運用甚麼知識，但他可以慢慢嘗試，先從輔助線開始試。
有時候輔助線做得好，甚至可以一步得出結果。
“答案是二分之一。”他這邊剛剛復刻了一遍題目，準備下手，一道淡淡的聲音忽然傳來。
王乾理猛地抬起頭，瞪圓了眼珠子。
他旁邊的張華學也是眼睛暴睜。
甚麼情況？你這是解出來了？
王乾理怔了一下，看到夏君那張白紙上潔白如新，甚至連筆都沒有動過，嘴角忽然一挑，“你這是在猜答案嗎？”
“數學是一個嚴謹的學科，猜答案可是不被允許的。”他冷笑道。
“更何況，答案怎麼可能是這麼好的一個數字，你別是活在夢裡吧？”一個角的餘弦值是二分之一，那這個角的度數就是六十度，他可不相信劉老頭會給這麼好的數字。
楊元科皺了皺眉頭，“你是怎麼猜到的？”
王乾理和張華學，“？？？”
我了個大槽，竟然真的是二分之一？這都能給這小子蒙到？天理難容啊！
夏君似笑非笑地看了他一眼，“這題，需要我猜嗎？”
他拿起筆，在D和X兩個點上拉了一條尤拉線。
“這不就出來了嗎？接下來還需要我給你們講解？”夏君攤了攤手，微笑道。
楊元科深深地吸了一口氣，看著夏君的眼神，忽然變得非常怪異。
“咳咳……不錯，不錯……”他用輕咳來掩飾自己的失態。
“我靠，楊主任，這小子真蒙對了？這條輔助線也是對的？”王乾理簡直抓狂，他這邊還沒開始呢，夏君就結束了，還讓不讓人活了？
楊元科重重點頭，“他是正確的，而且拉出了這條輔助線之後，一切迎刃而解，運用基礎高中知識就能解決。”