第10天，21重症患者的手術全部完成，前三天做手術的五個病人的預後情況非常良好，除了大喜還需要觀察幾天，剩下四個病人已經相繼出院。
從前這個病到了重症程度，在這裡基本上是治不好了，沒救了，而卓越來了之後竟然一連治好了好幾個，現在每天都有治好出院的重症病人。
第10天下午，卓越給醫療機構主管單位的領導打電話。
“領導，西海醫院這裡21個重症病人已經全部完成了手術治療，截止目前為止，已有六個病人相繼被治癒出院，接下來我準備給你們這裡的肝膽外科的醫生們做技術方面的培訓，您看是不是組織各縣的醫院肝膽專科的外科醫生過來？”
主管領導很吃驚：“這麼快就治好了這麼多人啊？哎呀，卓教授果然名不虛傳吶，這個事情我馬上辦，明天就讓各縣的醫院派醫生過來參加培訓！對了，這個培訓時間是多久？”
卓越說道：“五天培訓期，到時候我會在做手術的時候給醫生們講解，進行現場實際操作講解，教學效果應該會好一些，期間還可以讓醫生們逐一上手術檯操作！”
“行，明天上午十點之前，各縣派來的醫生一定全部到位，每個醫院派幾個人？”
“一到兩個，人數太多了照顧不過來，教學效果也會差很多！”
“行，那就兩個吧，我來安排！”
西海市一共有七個縣，每個縣派來的兩個醫生，在第二天早上九點鐘之前就全部趕到了。
這讓卓越很驚訝，要知道這裡地廣人稀，交通也不是很方便，他們是怎麼這麼快趕過來的？
在召集大家開會時，卓越問了這個問題。
一個醫生舉手說道：“昨天上面領導通知下來的時候已經下午三點多了，我擔心不能在規定的時間趕到，就騎著馬帶了乾糧連夜趕過來的！”
卓越吃驚道：“騎馬連夜趕來的？你們醫院沒派車送你們嗎？”
這位醫生不由苦笑，“醫院領導都沒車坐，我們
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這些醫生哪有車坐？想一想倒是可以！”
不過在這高原上，有馬就相當於有車了，只要帶足馬料就可以了。
卓越再問其他人，也差不多都是騎馬連夜趕過來的，只有附近的兩個縣的醫生是乘車過來的。
在大會議室裡，卓越對眾醫生說：“肝包蟲的治療，我這裡已經準備好了三套方案，對於輕症患者，採用西藥治療方式，比較方便快捷，西海市使用的西藥還是太單一了，單獨一種治療效果差了一點意思，我這個治療方案是三種西藥結合使用，治療的效果比較好！”
“你們這沒有的西藥，我會建議你們的主管單位進行統一的採購，再分配各縣醫院！”
“再說中度症狀患者，對於症狀稍微輕一點的，我的建議是採用中藥和西藥結合使用，治療效果要比單獨使用西藥，或者單獨使用中藥的效果要好，在這個方面，我是有過研究和治療經驗的！症狀稍微重一些的，可以採用手術治療的方案，術後在以西醫配合治療，但一定要讓病人定期隨訪、複診，防止手術治療不徹底的事情發生！”
卓越喝了一口水，繼續說：“再說重症患者，這個病程期間的患者用單純的藥物治療已經不起作用，只能勉強控制，但隨著時間的延長，效果會越來越差，大家都是治療過這類病人的，也都知道，我這裡就不多說！”
“所以，重症患者只能使用手術治療的方式，但這種程度的病人，他的肝臟硬化程度本身已經很高了，肝功能已經很差，術後最好是不要再用西藥，用西藥是加重病人肝臟負擔，只有害沒有益處，術後的藥物治療，以中藥為主，一方面養肝護肝，另一方面要針對肝硬化做專門的治療！”
“關於肝硬化化的治療，到時候我會給大家拿出一個普遍適用性的藥方，只要是肝包蟲引起的肝硬化，都可以使用這個藥方來進行治療，效果一般都會很好，及時不能逆轉，也能長時間維持肝功能不減
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退！”
“在術後，還要進行查血，看看血液中是否還有陽性反應，如果沒有陽性反應，就不必再專門針對肝包蟲給患者服藥，如果血液中還有陽性反應，還得進行抗肝包蟲的藥物治療，如果不治，還是會復發！”
卓越在講臺上講，下面十幾個來自七個縣的醫生們在下面做著筆記。
“下面我說下這五天的培訓安排，如果有手術，我們就做手術，到時候大家在消毒換上無菌服之後進入手術室觀摩，每一臺手術，我會安排在場各位輪流給我做助手，爭取每一個人最少輪換一次，條件允許的話，每個人輪兩次以上！”.
“在實踐操作培訓時，我會不時給諸位講解一些手術過程中需要注意的事項和知識要點，希望大家有一個好記性，那個時候可不允許帶筆和筆記本進去的！”
“沒有手術時，每天我最少會安排一次理論課，有時候可能是兩堂課或者三堂課，希望大家都積極參加，如果漏掉了一堂課，那你就虧大了！好，上午就到這裡，大家先去安排好自己的食宿問題，下午兩點正好有一臺重症手術，估計耗時三個小時到四個小時！”
卓越留在這裡的時間不多，只能透過這種方式來對這些醫生進行技術培訓，能學到多少就看他們自己的本事了，不過因為他有系統授徒功能，這些醫生在學習期間是有學習效果加成的。
這些醫生對於高水平的醫療技術非常渴望學習的，卓越從他們的學習態度中看得出來，從前他們不是不想鑽研，一方面是本身的研究水平有限；另一方面是因為這裡的科研裝置要麼是不行，要麼是完全沒有。
現在有卓越這麼一個權威方面的專家教授在這裡，他們自然是要用盡所有的時間和精力，而且卓越的教學雖然很倉促的樣子，但是他在教學講課時往往是一怔見血，這些醫生們一定就明白了，從前有不懂的，此刻由卓越講出來，他們有一種豁然開朗、原來如此的感覺。
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