“趕快趕快這次機會很難得。”身邊一個人匆匆忙忙說道。

身旁人影擦肩而過程乾安聽了腳步加快這次機會確實很難得。

今天下午的課竟然請來了樸振英那個jyp公司的樸振英。

作為kpop相當著名的製作人兼大公司創始人如果不是校友的緣故是很難邀請過來的。

這次公開課專門設定在了一個最大的階梯教室裡離上課還有二十分鐘大部分的位置都已經坐滿了還有源源不斷的學生進來。

本來是為了大四的學生開的課kpop流行樂課但是慕名而來的低年級學生也來了一大批。

程乾安身為作曲系的學生自然提前得知了這個訊息也提前就來這佔了座。

階梯教室裡略顯嘈雜紛紛小聲議論期待著接下來即將開始的公開課。

“真是麻煩你了。”尹文勳笑著對樸振英說道顯得眼角的皺紋更深了幾分。

辦公室內兩人品茶閒聊著。

學校每年都會邀請一些榮譽校友來學校講課但也沒有每年都會來隔幾年都會來一次。

作為延世大畢業的知名校友地質學畢業卻在娛樂圈發展一些不瞭解情況的都以為他是作曲系畢業的學生多少也讓音樂學院的名聲更廣了一些。

“對我回到母校的感覺很不錯。”樸振英笑著回答道。

他很樂意回到學校來這和他本身的性格以及母校情結有關更有一層合作關係在。

延世大學的學生本身就素質過硬更有這校友的一部分關係在jyp公司或多或少都會在本校招收一些實習生。

他和尹文勳關係並不錯作為畢業導師他經常會推薦一些表現優異的學生實習公司現在的一些職員就是由他推薦。

“有幾個學生不錯你可以觀察一下。”

社會的就業率是一年比一年低的社會人才正在飽和並在高度內卷。

作為娛樂公司自然也避免不了公司雖屬於在擴張可今年計劃在音樂方面人才的需求並不多。

延世大學作為三大名校就算每年的就業情況愈發嚴峻其畢業生並不為就業所擔憂他們是在市場上是香餑餑。

尹文勳的行為更多起得是一個推優主動權還在學生手裡。

畢竟jyp公司雖大但眾所周知娛樂公司待遇普遍一般對學生的吸引力並不大除非有個人情結。

樸振英伸手接過來大致翻閱掃了幾眼沒有細看放到了一旁。

這些回去後他會親自去看。

公司的音樂團隊是重中之重親自由他管理自然這方面的人才也是由他親自挑選。

“時間差不多了該出發了。”兩人有就這音樂方面聊了一會尹文勳看時間差不多提議道。

樸振英點點頭兩人出了辦公室一路到了階梯教室。

尹文勳帶他到門口就聽了下來“請開始吧。”笑著對他說道。

樸振英剛進教室座位就足足有三百個人的階梯教室已經被坐滿了見到他進來之後爆發出了一陣掌聲。

直到樸振英用手壓了壓才停歇下來。

“很高興能夠再次回到學校來給大家分享我的一些知識。”

樸振英稍作開場簡單致辭後就開始用多媒體對照著ppt講課。

樸振英作為深浸kpop流行音樂二十年的常青樹講課自然是深入淺出。

kpop的發展方向一向緊隨歐美流行樂卻又因為本土化需要時間迭代速度晚於歐美音樂較長一段時間。

但這一現象隨著全球化也在不斷減弱不少公司為了先發制人而採取各種舉措有直接邀請歐美製作人參與編曲的這類成品的所謂“kpop曲風”已經不大明顯了。

同時也有公司作曲團隊從未開發至流行的冷門曲風中另闢蹊徑比如非洲音樂超越流行才能製造流行製造流行高於模仿流行這條路子風險大收益高。

為甚麼尹文勳敢直接斷言kpop音樂沒有自己的東西？

這些從現在流行的kpop歌曲就從中可見一斑。

大量的取樣和內嵌。

取樣作為一種音樂製作手段給這個世界帶來了不少好歌甚至還有青出於藍而勝於藍超越原版的取樣名曲。

但kpop音樂限於各種條件一年需要產出大量的歌曲取樣和內嵌就成為了最佳首選。

早期kpop大量反覆的去濫用甚至從素材庫中拼接出一首歌有時候一聽感到旋律很熟悉的原因就在此。

取樣就像寫作文里加素材你可以合理的運用甚至青出於藍但是作文裡不能只有素材。

這也是當時程乾安聽到尹文勳的話後沒有反駁的原因因為說的確實沒錯。

“我們公司現在正在積極擴張我們的音樂團隊如果大家想了解的話可以在課下來問我我很樂意和大家交流。”

清了清嗓子笑著面對教室的學生樸振英準備結束此次的課堂。最後還打了一個小廣告。

臺下像潮水般湧來的掌聲獻給臺上的樸振英。

他見講課效果很不錯臉上樂呵呵的笑容更盛幾分眼睛眯成一條縫。

兩個小時的課程時間過得很快程乾安聽到很認真乾貨還是有的分享自身經驗本就是寶貴的知識。

縱使已經宣佈下課還是有成群的學生到前面找他合照簽名就像明星一樣事實也確實如此。

程乾安一直等到人散的差不多了才上前去找他。