作者有話要說：
關哥：對不起，不小心喊錯了
外公：個混賬小子肯定是故意的！
第五十八章
元旦過了,學校的學習jin_ru尾聲，各科都jin_ru緊張的複習階段。
這次期末又是一次全市統考,各個學校都卯足勁準備在這場統考裡互別冒頭。原本各自活動的社團成員期末集中活動的次數多了,孫志清不知去哪弄了個投影儀，方晨雨只要把手寫的複習學案放上去大家就可以對著做題、核對,比反覆抄寫、印刷方便多了。
瞧見一雙亮亮的眼睛
方晨雨每個週六都跟著關峻一起學著擺弄電腦,使用起電子儀器來熟練得很，社團裡只有孫志清能和她比一比。她每次集中複習都把好題挑選出來,帶著小夥伴們重溫中考前的刷題大戰！
不管是投影儀還是電腦，對外頭的人來說都非常稀奇,每次社團集中活動時他們活動室後頭都擠滿了不屬於社團成員的“旁聽生”。
一高校長喬其山年方五十,這學期出差了大半個月,去外地學習先進教學理念。週末這天喬校長剛回到省城，坐不住，想回學校看看。沒想到在高一區轉悠沒多久,就發現有一處特別熱鬧，裡裡外外擠著的都是人,不僅有學生，還有老師！
這仗勢也只有前幾年國畫大師過來做講座時出現過。大週末的，學生不知都去哪兒野了！
卻難免有著少nv特有的嬌柔。偏就是這麼個嬌柔可愛、本應還在向人撒嬌的少nv
喬校長悄聲踱步走過去,走到一個青年教師身邊。那青年教師喬校長是記得的，去年剛畢業分配過來，鍛鍊了一年還是有點青澀，不過很努力。
裡面是個生neng的nv娃兒在講題
想聽講的人多幾倍也能坐下。,喬校長正好打算給方晨雨提這個
這不,這青年教師拿著本本子，上面密密麻麻地記錄著甚麼。
往裡一看，裡面是個生neng的nv娃兒在講題，那題目難度不低，經nv娃兒的講解卻shen入淺出，連不教數學的喬校長都聽懂了。
了不得！
剛才喬校長過來了
裝到學校階梯教室適He嗎？這東西真要好用的話
喬校長好奇地壓低聲音問：“你們這是在做甚麼？”
學生不知都去哪兒野了！,喬校長悄聲踱步走過去,走到一個青年教師身邊。那青年教師喬校長是記得的
“噓！”青年教師做了個噤聲手勢，正要繼續記筆記，忽然一激靈，僵硬地扭過頭，隱約聽到自己因為專注太久而有些疲勞的脖子咯吱地響了一下。青年教師緊張地囁嚅：“校、校長……”
“別緊張。”喬校長溫言笑道。他把青年教師拉到一邊，又詢問了一遍他們這是在做甚麼。
青年教師說：“二班的孫志清給他們社團弄了臺投影儀，我們過來看看這新鮮玩意是怎麼用的。”到底還是年輕人，青年教師臉皮有點薄，微微紅著臉說，“我聽了一次之後覺得一班這位方晨雨同學講題很厲害，很多我沒想到的擴充套件變式她都想到了，所以時不時過來旁聽一下。”
作為一個老師，他還不如方晨雨這個高一新生！但不如就是不如，比不過就學，沒甚麼不好意思。
每個班也用班會做了短暫的宣傳。有人期待、有人不屑
又跑回去和孫志清商量。孫志清能把投影儀貢獻出來
喬校長拍拍青年教師的肩膀，讓他繼續去旁聽。他也邁步走到教室外頭，靜靜站著聽方晨雨講完一次複習nei容。她的聲音不重不輕，悅耳動聽，叫人不由自主地仔細去聽、仔細去記。nv孩長相出挑，模樣雖然很認真，卻難免有著少nv特有的嬌柔。偏就是這麼個嬌柔可愛、本應還在向人撒嬌的少nv，無聲無息地往她身邊聚攏這麼多人。
我們過來看看這新鮮玩意是怎麼用的。”到底還是年輕人
喬校長想到今年招生時有人發愁，一個鄉鎮考上來這麼多會不會鬧出甚麼事來？這個學期觀察下來，這些孩子不僅沒有鬧出甚麼事，反而像是一顆顆種子一樣在不同班級裡生_geng發芽，給每個班都帶來了不同的影響。
摸索一番差不多就可以做出來。做出來得賣出去！孫志清就打上了一高的主意。,一般學校哪怕看出了它的好處
有的人退出了，有的人想加入。喬校長瞧著把活動室圍得水洩不通的“旁聽生”，不由想，那些因為考上一高就決定退出方晨雨這個社團的人而後悔？
還是先看看！,方晨雨得了喬校長點頭
喬校長來時無聲無息，離開時也無聲無息。只有那青年教師走上前悄悄對方晨雨說：“方同學，剛才喬校長過來了，聽了你一整節課才走。”
方晨雨微訝：“喬校長不是去外地交流學習了嗎？”
青年教師說：“應該是剛回來，先回學校看看。”
也省了往黑板上抄題的功夫。,不過
方晨雨說：“那我去找找喬校長！”
反而像是一顆顆種子一樣在不同班級裡生_geng發芽
很多我沒想到的擴充套件變式她都想到了
聽方晨雨主動提出來了
方晨雨把活動室這邊交給孫志清，讓他組織接下來的事兒，自己蹬蹬蹬地跑去辦公樓那邊。校長室在一樓，喬校長說作為學校的一把手，他應該在學生和老師最容易找到的地方辦公！
摸索一番差不多就可以做出來。做出來得賣出去！孫志清就打上了一高的主意。,一般學校哪怕看出了它的好處
咚咚咚。
方晨雨小心敲門。
“進來吧。”喬校長的聲音和煦得很。
關峻則講一講未來職業規劃。,這些東西對高一新生似乎還挺遙遠
裡面是個生neng的nv娃兒在講題
方晨雨伸手一推，吱呀一聲，門往裡面開啟了。
喬校長抬頭一看，瞧見一雙亮亮的眼睛，連帶地nv孩兒整個人彷彿也在發亮，有她在的地方就像有融融暖陽。
“校長好！”方晨雨麻溜地問好，接著開門見山地說明來意。現在天氣冷了，她在活動室講題時很多學生在外面站著，凍得瑟瑟發抖，她想週末借用一下階梯教室，那邊地方大，想聽講的人多幾倍也能坐下。
喬校長正好打算給方晨雨提這個，聽方晨雨主動提出來了，覺得這孩子果然心思活泛。他笑著說：“這當然沒問題，不過你們的投影儀可以搬到階梯教室去？”
“可以的，安裝起來很方便！”方晨雨說。
喬校長_geng本沒想著安裝方便不方便，他只是覺得這是人家社團自己弄來的，裝到學校階梯教室適He嗎？這東西真要好用的話，他可以申請資金在各個教室都裝一個，也省了往黑板上抄題的功夫。
不過，還是先看看！
方晨雨得了喬校長點頭，又跑回去和孫志清商量。孫志清能把投影儀貢獻出來，自然不是吝嗇到只許在社團用的那種人。正相反，他巴不得更多人來聽，好好試試這投影儀有甚麼優點和缺點。
“反正是幫我爸爸試產品，多點人來更好。”孫志清推著眼鏡說。
投影儀這種產品就是面對學校和各大企業的，一般人用不上。
孫志清爸爸很有野心，一心想做出中國自己的電腦，眼下技術還沒甚麼突破，只能搗騰出個投影儀來。這東西說白了就是把紙上的東西放大了投放到投影牆上，技術含量不算特別高，摸索一番差不多就可以做出來。做出來得賣出去！孫志清就打上了一高的主意。
還是先看看！,方晨雨得了喬校長點頭
一般學校哪怕看出了它的好處，也沒那個能耐讓上面點頭試用。一高就不同了，一高是省裡最好的學校，甚麼東西他們都能優先試用，要不怎麼叫龍頭大哥？
但社團成員們早就做過類似的討論
方晨雨見過孫爸孫媽幾次，孫媽圓潤*，頗有福相，孫爸卻高高瘦瘦、溫文爾雅。孫志清像孫爸，瘦得很。她對孫爸的研發計劃很_gan興趣，自然樂於幫孫爸試用新產品。
技術研究需要充裕的資金支援，現階段的產品能賣出好價錢，才有充足的資金投入到新技術的研究之中！
方晨雨試用這段時間裡覺得這東西是有用的，要是將來再結He電腦一起用效率可能會更高！這甚至會改變將來的教學模式。
既然要搞大事情，社團成員們也都活躍起來。接下來的一週裡他們在公告欄張貼告示，每個班也用班會做了短暫的宣傳。有人期待、有人不屑，作為議論中心的方晨雨卻還嫌事情不夠大，悄悄拉關峻和沈紹元當外援。
沈紹元是學生會會長，人氣一直居高不下；關峻一向寡言少語，竟也時常被師弟師妹們關注。方晨雨讓沈紹元到時候出面講解一下文理分科的事情，關峻則講一講未來職業規劃。
這些東西對高一新生似乎還挺遙遠，但社團成員們早就做過類似的討論，甚至一直以此為中心進行集體活動——方晨雨覺得其他人也應該開始想一想了。
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