友枝小學，四年級二班。
穿著職場女士西服的老師捏著粉筆，指著黑板上的題目道：
“之前的課程說過，漢字由偏旁和字根組成，同一個漢字也會有多重含義...嗯？”
原本複習著之前課程的老師忽然停頓了一下，看了眼底下的某個學生，而後平靜地說道：
“木之本同學，你起來回答‘為甚麼漢字會有多重含義的原因’。”
單手托腮，望著窗外的木之本櫻似乎還在走神，但這時，同班同學的目光都已經望了過來。
“小櫻，小櫻~~”
身旁小聲的呼喚讓木之本櫻的思緒重新回到了現實。
她轉回頭，看想自己右側座位上的女孩，她的摯友‘大道寺知世’，一個宛若詮釋‘大家閨秀’這個詞語的可愛女孩。
“怎麼了嗎？知世？”小櫻不解地看著自己的摯友，目光中滿是疑惑。
大道寺知世聞言臉上稍稍帶著點無奈，急忙提醒道：
“第9頁第三行。”
聽到這，小櫻楞了一下，10緊接著猛地反應過來，看向了講臺桌，看到了那環抱著雙臂，無奈地看著她的教師。
“嗨！！”小櫻慌忙站起，翻動課本找到了知世提醒的哪一行：“那個...漢字會有多重含義的原因是因為‘偏旁和字根各有各的含義，必然人字旁代表人，木字旁代表樹木....’”
聽著小櫻唸完課本上的內容，老師壓了壓手，示意她可以坐下了：
“好了，木之本同學回答的很好，只不過要記得窗戶可不是黑板。”
聽到這句話，同班同學不由得爆笑了起來：
“哈哈哈哈！！”
小櫻漲紅著臉，乖乖坐了下來，整個人變得非常尷尬。
見到她這模樣，大道寺知世不免有些擔心：
“小櫻，你沒事吧？從早上開始就心不在焉的。”
“我沒事的，知世。嗯...大概。”小櫻自己也不知道該怎麼形容自己的心情，只能敷衍的回了知世一句。
而這樣的反應，除了讓大道寺知世擔心外，其他甚麼都做不到。
就在一人心事重重，一人一臉擔憂中，早上的課程宣告結束。
課程結束之後，小櫻帶著便當，按照往常的慣例前往學校的中庭，在櫻花樹下吃著已經沒有多少溫度的午餐。
“給！”
忽的，裝滿濃湯的保溫杯杯蓋被一隻小手遞到了木之
飛中 網雅何須大，書香不在多
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