他一向對需要細緻和耐心的手工活不大擅長,此刻望著成堆的拼圖片,有些頭疼。
“老師,拼圖是直接在箱子上進行嗎?”遲南又確認了一遍。
nv老師點頭:“沒錯,拼圖完成箱子會自動開啟。”
唐昱走到箱子邊俯下身,撐開手掌用中指和拇指的距離進行丈量,片刻後說:“箱子長75厘米寬50厘米左右,大概是一千塊拼圖的規格。”
他很快_geng據測量掌握了拼圖的大小規格。
“天…一千塊拼圖這麼多,現在到下課還有三個半小時,我們怎麼可能完成…”
待會再把有線條的拼圖塊和純色塊分開…”,唐昱雖然平時說話小心翼翼、總是猶豫不決的樣子
“我腦子不適He幹這事…150塊的拼圖我都能拼三天…”
唐昱隨手將幾片拼圖塊攤開:“這個圖案細節比較豐富,線條也很分明,整體難度不大,難度最高的地方應該是沒有線條部分的圖案。”
我們可以去哪尋找?”,他認為作為學生
現在到下課還有三個半小時
他指了指示意圖上的沒有人物的部分:“這裡、還有這裡色T過於單一,區分起來有點費神,但是我們十四個人,He作起來三個半小時應該不是問題。”
剩下的十九片拼圖塊有可能藏在雪人裡。”,郭閒眼睛一亮:“對
很顯然,在場的夢遊人裡只有唐昱擅長拼圖。
而走廊則通向學校*場。,郭閒:“沒錯
“你來指揮,我們給你配He。”遲南對唐昱說。
難度最高的地方應該是沒有線條部分的圖案。”,他指了指示意圖上的沒有人物的部分:“這裡、還有這裡色T過於單一
注意有圖案的一面朝上平鋪
唐昱點了點頭:“箱子上太窄了,麻煩大家先把拼圖塊都挪到地上,注意有圖案的一面朝上平鋪,待會再把有線條的拼圖塊和純色塊分開…”
唐昱雖然平時說話小心翼翼、總是猶豫不決的樣子,但是涉及自己熟悉的領域就異常果斷簡練,高效把有用的資訊傳遞給眾人。
很快,眾人在他的指揮下,_geng據參考圖的特點將一千塊拼圖碎片按條紋色塊、邊框區域、橫豎佈局歸類完畢,整個過程只花了不到一小時,眾人都全身心投入其中再也顧不上胡思亂想。
分好類後眾人開始分工拼圖,先從邊框和線條豐富的部分入手,等漸漸有了輪廓和佈局,再考慮最難的純色部分。
時間過得飛快,轉眼三個小時過去,教室南面的擺鐘敲了五下,距離下課還有半小時。
還把拖把和垃圾鏟分給身邊幾個男生。,剩下幾位夢遊人趕到別的教室拿了掃帚拖把等事物準備推雪人。,“可是…剛才老師說可能暴風雪要來臨了
距離下課還有半小時。,本來一切都有條不紊的向前推進
本來一切都有條不紊的向前推進,眼看拼圖在眾人努力下即將完成,但圖騰中間的位置明顯空了一塊,而他們手邊已經沒有剩餘的拼圖塊。
第58章馬賽克學校(9)
此刻望著成堆的拼圖片
“怎麼回事?是不是剛才把拼圖塊放地上分類的時候弄掉了幾塊?”眾人開始趴在地上仔細尋找遺失的拼圖塊,可十四個人把整間教室的角落都翻遍了,連拼圖的影子都沒找到。
我們給你配He。”遲南對唐昱說。,唐昱點了點頭:“箱子上太窄了
找完教室大家又開始在自己身上找,就怕拼圖掉進自己_yi_fu裡沒發現,可一番搜尋下來一無所獲。
“怎麼辦?還有二十分鐘…”
“除了這間房外我們也沒去過別的地方,該找的都找了,會不會…設定上這個拼圖就是缺失的?”
“不應該啊,老師已經明確說過需要拼圖完成才能開啟鐵箱。”
唐昱數了一下,還算冷靜道:“還差十九塊拼圖就能完成。”
而他們手邊已經沒有剩餘的拼圖塊。,第58章馬賽克學校(9),“怎麼回事?是不是剛才把拼圖塊放地上分類的時候弄掉了幾塊?”眾人開始趴在地上仔細尋找遺失的拼圖塊,可十四個人把整間教室的角落都翻遍了
一個男生垂頭喪氣:“別說十九塊了,我們一塊都沒翻到。”
就在眾人一籌莫展間,遲南看向一直在旁默默觀察他們的nv老師,提問:“如果出現拼圖塊缺失的情況,我們可以去哪尋找?”
他認為作為學生,有不懂的地方積極向老師提問,比起自己瞎琢磨猜測要靠譜得多。
而且這位nv老師一直在教室裡觀察他們一舉一動不離開,應該也是有作用的。
nv老師就像被條件觸發了那樣,視線僵硬的看過來,聲音毫無起伏:“在南方化雪之時,圖騰的真相將會水落石出。”
整體難度不大
“甚麼?你再重複一遍。”郭閒豎起耳朵,直覺告訴他這句話是重要線索。
於是nv老師又一字一句的把話重複了一遍,並且提醒到:“天氣預報說可能會有暴風雪來臨,請同學們抓緊時間。”
他一向對需要細緻和耐心的手工活不大擅長
“甚麼鬼,這破學校積雪三尺來厚,雪化不得三天三夜…”一個男生絕望的用手搓著臉。
眾人一下子陷入緊張的沉默。
南方、化雪、圖騰、十九塊拼圖…遲南將這些資訊迅速在腦海裡過了一遍。
會不會…設定上這個拼圖就是缺失的?”,“不應該啊
十九這個數字很熟悉,他們一車夢遊人剛到寄宿學校是這個數,可如果按照入學手冊的說法,他應該不屬於計劃入學的一份子,所以可以排除十九和學生數量的聯絡…
和十九有關的話…遲南神色微凝,突然朝教室門的位置看去:“這邊應該是南方吧?”
郭閒說:“擔心的話我們把門口的紅傘帶上…”,他話說到一半噎了回去
但是我們十四個人
他的方向_gan一向不是很好。
教室門正對著走廊,而走廊則通向學校*場。
現在到下課還有三個半小時
郭閒:“沒錯,這間教室大門正對著南方方位,怎麼了?有甚麼思路了嗎?”
說著他還拿出指南針確認,走廊直指南方沒錯。
遲南點頭:“*場上雪人的數量剛好是十九,剩下的十九片拼圖塊有可能藏在雪人裡。”
郭閒眼睛一亮:“對,南方、化雪都對的上,十九這個數字也剛好。”
連拼圖的影子都沒找到。,找完教室大家又開始在自己身上找
“那還等甚麼,趕緊去挖。”童羽行動力十足,直接走到衛生角拿了掃帚,還把拖把和垃圾鏟分給身邊幾個男生。
剩下幾位夢遊人趕到別的教室拿了掃帚拖把等事物準備推雪人。
“可是…剛才老師說可能暴風雪要來臨了,我們現在去*場沒問題嗎?”一位nv生髮出質疑,畢竟第一個被發現的禁忌就是,冒著雪走在*場上夜裡是要經受凌遲之刑的。
圖騰的真相將會水落石出。”,“甚麼?你再重複一遍。”郭閒豎起耳朵
一行人已經往*場趕去,郭閒說:“擔心的話我們把門口的紅傘帶上…”
他話說到一半噎了回去,因為此時傘架上空**一片,半把傘都找不到。
“這…”幾個拿著掃帚要跟去的夢遊人腳步頓住,猶豫了。
整體難度不大
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