對就是對
眼睛餘光不屑地瞟了瞟我。他是今年才分來市一中的老師
我就以全班倒數第五的成績去回饋他們嗎？,究竟發生了甚麼事
那位zhui快的同學接連喊了起來，一會兒的功夫前十名就說完了，李思佳和宋穎全都上榜。我豎著耳朵聽著，前十名裡並沒有自己，雖然有些失望，但還是覺得理所應當，自己這次考試確實發揮不怎麼樣。
不敢說話。幾個膽大的學生偷偷瞄著我
但作為一個在初中的時候名次從沒出過前三的人，一下子neng離了眾人的焦點，還真是有些不太適應。市一中果然是個藏龍臥虎之地啊。
那位同學繼續念著名次，速度很快，因為後面的同學已經引不起大家的注意，也不再需要發出“啊……”或者“譁……”式的讚歎，所以二十名也念完了。
因為我每天不上晚自習？,我呼呼喘著氣
想起初中總是誇我聰明有天分的老師。,“這孩子是海瑞轉生的
吩咐課代表發了下去。,一張印有鮮紅的五十九分的卷子擺在了我的面前。,怎麼可能？接踵而至的打擊襲來
上面早就空無一人。,我想起家中對我寄予殷殷厚望的父母
仍然沒有我的名字，我的心提到了嗓子眼，自己還從沒有嘗試過這種_gan覺！
正準備下臺。,“唸完。”我冷冷地說了一句話。,班裡本來嘈雜著
自然視作糞土。,“鏡頭一
楚婷婷她們幾個nv生也朝著我這邊看過來，似乎也沒料到這個場面。
自然視作糞土。,“鏡頭一
就因為沒有上晚自習？,我呆呆地坐著
他們抄了
=========================
這可是我最擅長的語文！,我翻開卷子背面
連老師都不屑去管。,而我的名字竟然還在他們的後面！,“周明
我只能是倒數十名裡的學生了。,倒數？,這兩個字從來沒有安在我的腦袋上過！,“嘿嘿
可就在我說話以後
今天開始不用上課了，果斷睡到了中午12點，吃完飯開始碼字，現在才碼了兩章
鏡頭二”的手法竟然被視作幼稚
喜歡的人自然將其視為珍寶
那位zhui快的同學接連喊了起來
我的心提到了嗓子眼
比如小白樓
打牌
大家等急了吧，先傳上去，十章慢慢寫。
上崗證拿不上就不能去天津啊,阿彌陀佛希望過啊,還沒來得及_gan到一丁點的難過
李思佳和宋穎全都上榜。我豎著耳朵聽著
坐過來說：“他們都是抄的……”,“他們”指的是後面那幾個吊兒郎當的學生
港臺垃圾的逆襲
昨天下午的考試好像杯具了，背過的沒考，考了的沒背
自己還從沒有嘗試過這種_gan覺！,楚婷婷她們幾個nv生也朝著我這邊看過來
正準備下臺。,“唸完。”我冷冷地說了一句話。,班裡本來嘈雜著
自然視作糞土。,“鏡頭一
班裡的氣氛一點一點的活泛起來
我推薦大家多閱讀一些國外名家的作品
從小就被老師當做範文朗誦的作文
他們覺得這再正常不過
草了，上崗證拿不上就不能去天津啊
對就是對
正準備下臺。,“唸完。”我冷冷地說了一句話。,班裡本來嘈雜著
阿彌陀佛希望過啊
這樣的話寫作文的時候就不會露怯。當然
還沒來得及_gan到一丁點的難過，三十名又唸完了。
仍然沒有我的名字！
我雙tui顫抖起來，幾乎忍不住要上去看看了，是不是印錯了？是不是念錯了？是不是那位同學在跟我開玩笑？
繼續說著：“大家多讀點書
所以才考得過我。,那麼
我的腦子一片空白，一個又一個熟悉的名字逐漸從耳中穿過，那些自己曾經看不起的書呆子的名次都超過了自己！
看了對人生一點意義也沒有。”,我摸了摸書桌中的《j雕英雄傳》
到底在搞甚麼？即便自己理科沒有考好，可是文科應該還是可以站穩腳跟的啊。
因為後面的同學已經引不起大家的注意
對就是對
是不是老師在故意惡整我，因為我每天不上晚自習？
我呼呼喘著氣，一種從沒有經歷過的失敗_gan逐漸佔滿心頭。
速度很快
這樣的話寫作文的時候就不會露怯。當然
直到唸完最後一個
四十名唸完了，仍然沒有我的名字。
我推薦大家多閱讀一些國外名家的作品
雖然知道楚婷婷是在安慰我
將剛才那點*沉盡數淹沒。,楚婷婷和我身邊的人換了位置
全班只有五十個學生。
我就能考倒數第十了嗎？,我苦笑著
也就是說，我只能是倒數十名裡的學生了。
大仲馬等等
重重地錘在自己的腦袋上。,前面的基礎題還不錯
倒數？
我只能是倒數十名裡的學生了。,倒數？,這兩個字從來沒有安在我的腦袋上過！,“嘿嘿
鏡頭二”的手法竟然被視作幼稚
剩下的同學就是倒數啦
思想和文筆都會大幅度提升一個臺階。”,語文老師頓了頓：“你們不要去看那些俗爛的武俠小說
雖然有些失望
這兩個字從來沒有安在我的腦袋上過！
情_gan到位
速度很快
大仲馬等等
一下子neng離了眾人的焦點
前十名裡並沒有自己
“嘿嘿，剩下的同學就是倒數啦，我就不念了，想看的自己來看哦。”那位同學嬉笑著，正準備下臺。
所以才導致整張卷子的不及格。,就在這時
情_gan到位
“唸完。”我冷冷地說了一句話。
自然視作糞土。,“鏡頭一
速度很快
年輕的語文老師開口說話了：“這次考試
卻心中的難過卻一丁點也沒有減少。,罷了
對就是對
鏡頭二’的……”,這次的作文題目是“美麗的校園”
多年之後
大仲馬等等
就是某些人的作文……”他輕輕冷哼了一聲：“都已經是高中生了
這樣的話寫作文的時候就不會露怯。當然
班裡本來嘈雜著，我的聲音也不大，可就在我說話以後，逐漸安靜了下來。
能不能不要那麼幼稚
大仲馬等等
“啊？”臺上那個同學有點茫然。
恨不得日夜捧在手心裡；不喜歡的人則將之視為糞土
眼睛餘光不屑地瞟了瞟我。他是今年才分來市一中的老師
讓我的成績倒退的如此可怕
我的聲音也不大
初次執教便帶的我們班。還記得有幾次他授課中出現的一些語法上的錯誤
鏡頭二”的手法竟然被視作幼稚
一個又一個熟悉的名字逐漸從耳中穿過
眼睛餘光不屑地瞟了瞟我。他是今年才分來市一中的老師
“唸完。”我再一次說著。
“哦，哦。”那位同學慌忙地應著，他知道惹不起我。
試圖探明究竟發生了甚麼事。,他們_geng本就不知道發生了甚麼事情
據說我也成了大家口中市一中最惹不得的人物之一。
名字又在繼續著，剩下的同學基本都是“付錢”才安ca進來的學生。
連老師都不屑去管。,而我的名字竟然還在他們的後面！,“周明
自然視作糞土。,“鏡頭一
因為我每天不上晚自習？,我呼呼喘著氣
現在才碼了兩章,大家等急了吧
才將名次表擱回講桌
忍不住想
逐漸安靜了下來。,“啊？”臺上那個同學有點茫然。,“唸完。”我再一次說著。,“哦
他們那些人整日在班裡最後幾排的位置上聊天，打牌，連老師都不屑去管。
現在才碼了兩章,大家等急了吧
我推薦大家多閱讀一些國外名家的作品
分段描寫校園中一些美麗的景色
而我的名字竟然還在他們的後面！
將來最小也是個副縣長。”這是算命先生的話。,現在
剩下的同學基本都是“付錢”才安ca進來的學生。,他們那些人整日在班裡最後幾排的位置上聊天
李思佳和宋穎全都上榜。我豎著耳朵聽著
“周明，第四十五名。”那位同學並沒有多加停留，仍繼續念著，直到唸完最後一個，才將名次表擱回講桌，輕輕下了臺。
那是作文
眼睛餘光不屑地瞟了瞟我。他是今年才分來市一中的老師
全是文化的糟粕
因為我的兩句冷冷的“唸完”，讓班裡的氣氛有些怪異，大家都屏著氣息，不敢說話。幾個膽大的學生偷偷瞄著我，試圖探明究竟發生了甚麼事。
我看到一位本地的文學大家採用這樣的手法描寫周王山的時候
他們_geng本就不知道發生了甚麼事情，他們覺得這再正常不過，因為我本來就是個小混混，和後面那些成天打鬧的垃圾學生沒有本質的區別。
這就是我幾個月以來的成績麼？
比如小白樓
可就在我說話以後
由小角度出發
似乎也沒料到這個場面。,=========================,今天開始不用上課了
三十名又唸完了。,仍然沒有我的名字！,我雙tui顫抖起來
看著講臺
甚至心裡也平靜如水。,我只是睜著眼睛
班裡的氣氛一點一點的活泛起來
這就是X縣的驕傲麼？
我的臉上沒有絲毫表情，甚至心裡也平靜如水。
他才公報私仇？,高一年級的季度考試
逐漸安靜了下來。,“啊？”臺上那個同學有點茫然。,“唸完。”我再一次說著。,“哦
剩下的同學就是倒數啦
我只是睜著眼睛，看著講臺，上面早就空無一人。
我想起家中對我寄予殷殷厚望的父母，想起初中總是誇我聰明有天分的老師。
可就在我說話以後
“這孩子是海瑞轉生的，將來最小也是個副縣長。”這是算命先生的話。
上崗證拿不上就不能去天津啊,阿彌陀佛希望過啊,還沒來得及_gan到一丁點的難過
現在，我就以全班倒數第五的成績去回饋他們嗎？
對就是對
還在用初中生的文筆寫作文？寫甚麼‘鏡頭一
究竟發生了甚麼事，讓我的成績倒退的如此可怕，就因為沒有上晚自習？
我呆呆地坐著，班裡的氣氛一點一點的活泛起來，將剛才那點*沉盡數淹沒。
我的心提到了嗓子眼
讓班裡的氣氛有些怪異
全是文化的糟粕
考了的沒背,草了
一下子neng離了眾人的焦點
楚婷婷和我身邊的人換了位置，坐過來說：“他們都是抄的……”
那位zhui快的同學接連喊了起來
就是某些人的作文……”他輕輕冷哼了一聲：“都已經是高中生了
“他們”指的是後面那幾個吊兒郎當的學生，拿著家裡的錢四處禍害的垃圾。
多年之後
讓班裡的氣氛有些怪異
仍繼續念著
楚婷婷的意思是，他們抄了，所以才考得過我。
那麼，如果他們沒有抄，我就能考倒數第十了嗎？
大家都屏著氣息
也不再需要發出“啊……”或者“譁……”式的讚歎
我苦笑著，雖然知道楚婷婷是在安慰我，卻心中的難過卻一丁點也沒有減少。
罷了，罷了。
先傳上去
或許自己其實_geng本就不適He學習吧……
忍不住想
上課鈴響了，語文老師抱著厚厚一摞卷子走了進來，吩咐課代表發了下去。
一張印有鮮紅的五十九分的卷子擺在了我的面前。
怎麼可能？接踵而至的打擊襲來，這可是我最擅長的語文！
還真是有些不太適應。市一中果然是個藏龍臥虎之地啊。,那位同學繼續念著名次
我翻開卷子背面，那是作文，竟然不及格！
第四十五名。”那位同學並沒有多加停留
果斷睡到了中午12點
因為後面的同學已經引不起大家的注意
我從小引以為傲的作文，從小就被老師當做範文朗誦的作文，竟然不及格！
我_gan覺一把大錘子從天而降，重重地錘在自己的腦袋上。
前面的基礎題還不錯，就是作文扣了分，所以才導致整張卷子的不及格。
就在這時，年輕的語文老師開口說話了：“這次考試，大家普遍都不錯，就是某些人的作文……”他輕輕冷哼了一聲：“都已經是高中生了，能不能不要那麼幼稚，還在用初中生的文筆寫作文？寫甚麼‘鏡頭一，鏡頭二’的……”
逐漸安靜了下來。,“啊？”臺上那個同學有點茫然。,“唸完。”我再一次說著。,“哦
大家普遍都不錯
將剛才那點*沉盡數淹沒。,楚婷婷和我身邊的人換了位置
展現出整間校園的美麗和文化
這次的作文題目是“美麗的校園”，所以我運用分鏡頭的手法，分段描寫校園中一些美麗的景色，比如小白樓，花園，草坪等等。每段之前就加了“鏡頭一，鏡頭二”的字樣，好讓讀者明白這是不同的景色，自我_gan覺描寫細膩，情_gan到位，由小角度出發，展現出整間校園的美麗和文化，令讀者有身臨其境之_gan。
語文老師說這些話的時候，眼睛餘光不屑地瞟了瞟我。他是今年才分來市一中的老師，初次執教便帶的我們班。還記得有幾次他授課中出現的一些語法上的錯誤，還是我舉手給他指了出來，難道就是因為這個，他才公報私仇？
高一年級的季度考試，是慣例，卻不是重點，所以由各班的代課老師自己閱卷即可。語文卷子前面的基礎題，對就是對，錯就是錯，所以他自然無法做手腳。而後面的作文則完全可以憑他自己的喜好給出相應的分數。
還在用初中生的文筆寫作文？寫甚麼‘鏡頭一
正比如一篇小說，喜歡的人自然將其視為珍寶，恨不得日夜捧在手心裡；不喜歡的人則將之視為糞土，看一眼都忍不住吐出來。
我的這篇作文在素有間隙的語文老師眼裡，自然視作糞土。
這要是被當時的語文老師評價
是慣例
“鏡頭一，鏡頭二”的手法竟然被視作幼稚，多年之後，我看到一位本地的文學大家採用這樣的手法描寫周王山的時候，忍不住想，這要是被當時的語文老師評價，估計又是一篇文筆幼稚立意膚淺的文章。
港臺垃圾的逆襲
甚至心裡也平靜如水。,我只是睜著眼睛
這樣的話寫作文的時候就不會露怯。當然
先傳上去
竟然不及格！,我從小引以為傲的作文
將剛才那點*沉盡數淹沒。,楚婷婷和我身邊的人換了位置
眼睛餘光不屑地瞟了瞟我。他是今年才分來市一中的老師
鏡頭二”的手法竟然被視作幼稚
甚至心裡也平靜如水。,我只是睜著眼睛
和後面那些成天打鬧的垃圾學生沒有本質的區別。,這就是我幾個月以來的成績麼？,這就是X縣的驕傲麼？,我的臉上沒有絲毫表情
語文老師的眼鏡片露出一丁點寒芒，繼續說著：“大家多讀點書，這樣的話寫作文的時候就不會露怯。當然，我推薦大家多閱讀一些國外名家的作品，比如莎士比亞，大仲馬等等，思想和文筆都會大幅度提升一個臺階。”
語文老師頓了頓：“你們不要去看那些俗爛的武俠小說，甚麼金庸古龍，全是文化的糟粕，港臺垃圾的逆襲，看了對人生一點意義也沒有。”
我摸了摸書桌中的《j雕英雄傳》，這本書已經被我翻來覆去看了好幾遍。
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