黎舟打斷他道:“高中就算了,小學和初中為主吧。”
他爸這個心思再明顯不過,他這個高中生既不想上報紙,也不想寫作文。
陸老大砸吧了下zhui,勉qiáng道:“那行吧,就按小舟說的來,具體的可以和報社那邊商量一下,儘量做的好看一點。”
陸老大提了要求,讓下面的人去實施,和他管碼頭的時候一樣,下面的人都是這樣一點點練出來的,事情太多,他不可能自己甚麼都來管理,有能力的時間長了自然會顯露出來。
開會也沒有甚麼特別要講的,鼓舞士氣的話,陸老大一句“發獎金”就足夠了,黎舟坐在那陪著陸老大,難得體會了一把可以被人yinJ著的_gan覺,心態悠閒。
陸老大吩咐完這些事,就要帶著兒子走。
許廣財還在記錄,瞧見他們走,忙起身問道:“少東家去哪?”
“回家。”
許老頭愣了道:“不留下啊?”
“不了,明天還要上學。”
許廣財這才想起來黎舟還是個高中生,剛跟他們開會的時候,他下意識都坐直了yao板,比以前和領導們開會還緊張呢。
親自送陸老大他們出了廠房之後,許廣財心中火熱,又一路小跑回了廠區,他現在一心只有工作,其他甚麼都不放到心裡去,簡直像是回到了年輕的時候,走路都帶風。
****
黎舟回去上學,這次到了教室之後,收到了一封信。
有同學湊過來,特別好奇:“哎,班草,你是不是jiāo了筆友?這是g市來的信哎,我都沒去過那麼遠的地方。”
黎舟笑道:“沒有,我弟弟。”
在現在通訊還不方便的年代,有手機的人非常少,學生們大部分都靠書信來往,尤其是高中生活節奏緊張,每天沉浸在書本里,有這麼一封信郵寄來,都算是新鮮事兒。黎舟有手機,小少爺也有,但是小孩跟他鬧彆扭,黎舟打過幾次對方不接之後,他就改成了送賀卡和寫信,信倒是回的挺快。
從g市跋山涉水而來的信寫的簡短,弟弟只跟他說了三句話。
“外公body都好,我也好。”
“g市的面不好吃。”
“你甚麼時候來看我?”
黎舟隔著信紙都能聽出小孩還在賭氣一樣不肯多說話的模樣,如果這個時候他們倆還住在一起的話,那弟弟這會兒已經從客廳慢騰騰挪步到他斜對面的沙發上,正盤著tui坐在對面偷偷看他。
黎舟提筆,認真給他寫了回信。
這次寫的很長,足足三頁紙都寫滿了,寫了自己在這裡發生的事情,還寫了邱城食品廠的事兒,以及對那份生日禮物的喜愛——他現在每天都用那個索尼隨身聽。
兩個人書信來往很快,隔了幾天黎江的信又來了,這次看起來語氣比上回要放鬆許多,還問了他在聽甚麼,是不是英語聽力一類的磁帶,g市很多,他可以郵寄一些來,作為jiāo換,他想要一張小獅子卡片。
信的末尾寫了“祝大哥學習順利”,雖然正式了點,但這是幾個月來黎江第一次又開口喊了一聲哥。
黎舟看了好幾遍最後那句,眼神都變得柔和起來,把他信裡問的都回復了,最後寫道:“沒聽英語,聽歌。”
至於隨信郵寄過去的卡片,黎舟挑了一張幸運7號,小獅子在綠茵草地上帶球跑跳的卡片。
g市下一封信郵寄來的時候,隨信郵寄過來的還有滿滿一紙箱磁帶,各式各樣的流行歌曲,基本上把市面上的都找全了,港臺歌星的都在這裡。
黎舟因為這個被叫到了老師辦公室。
老師點了點那一整箱歌曲磁帶,委婉道:“陸同學,是這樣的,老師不妨礙你通訊,但是這裡畢竟是學校,咱們學生也應該以學業為主對吧?高中學業本來就累,時間緊,任務重,咱們熬過這三年,之後等你們上了大學想怎麼通訊都可以,你覺得呢?另外你這樣時不時有信郵寄來,也影響班級其他同學,不利於你和同學們的學習啊。”
黎舟道:“老師抱歉,不會再有下次了。”
班主任對他這個態度非常滿意,又道:“那這箱磁帶先放我這裡,等放學的時候你再來拿走,就別帶去班上了。”
為了保證內容的質量,請小主選擇原始模式或者預設瀏覽器看書,也不要翻頁太快哦!
點選“上一篇”或者“下一篇”,可以恢復閱讀哦。
如果小主看不到這兩個按鈕,那麼:
在右上角三個點或者類似工具的小圖示。然後退出“ch_ang訁賣”changdu模式喲!
彈窗很久就一個的,幫忙點開關閉就可以啦。謝謝小主的支援啦!
其實我們很努力的,也挺不容易的。