雖然是兒子背了債，但畢竟是成親的花銷有了著落，唐張氏心裡也長出了口氣，當家的就是倔！莊戶人家誰沒個急難的時候？誰沒背過債？先應了眼前地急再還上就是，如今兒子有差事，自己兩口子身子骨正好，熬巴熬巴多受受苦還怕還不起了？
解了急難的唐張氏心裡放鬆下來後自然就說到了房子，“三伏天日頭好，也乾地快，等你從揚州回來，咱這房子也就能弄好了”，說到這兒，言語輕快的唐張氏停了停後道：“成啊，這次整房子多虧了他劉叔幫忙叫人，這情分你得記著”。
“行，我記著”，聞言，唐成笑笑，沒多說甚麼。
想到這個，一邊的唐栓接過了話頭兒，說唐成既然要出遠門，那現在就該去村學裡看看嚴老夫子，說著他還問唐成身上裝錢了沒，既然要去至少也得帶件大六件兒的禮盒。
“我身上有錢”，見唐栓招呼唐張氏去拿錢，唐成伸手給攔了，看嚴老夫子本就是他的打算，畢竟上回回來的時候趕的不巧，嚴老夫子去看他生病地閨nv去了，也就沒見著，這次要出遠門兒之前無論如何也得去見見老師了。
唐成從家裡出來後，就直接去了劉里正家開地鋪子裡，買好東西后便往村學走去。
這時節村學裡正在上課，童子們稚neng的誦書聲與外邊樹上地蟬鳴相應和，竟讓唐成有了一種靜謐安詳的_gan覺。
嚴老夫子在書房，他也沒甚麼變化，雖然是一個人在書房，yao依舊挺的直直的，三伏天裡團衫上的布紐也依舊結的整整齊齊。
“老師，學生看您來了”，唐成邊放著手上的東西邊道：“上回回來時趕的不巧，老師您正有事去了也沒見著”。
嚴老夫子放下了手中的書卷，“恩，坐下說話吧”。看著嚴老夫子挺的直直的yao，在他對面胡凳上坐下的唐成也只能把yao板兒挺的直直的。
哎！這樣坐著真是累呀！
“最近課業如何了？”。
嚴老夫子問話的nei容甚至語氣都跟以前沒甚麼變化，直讓唐成恍然間似乎回到了沒去縣學前的日子，當下收了臉上的笑容，端肅著老老實實地回答了這些日子的功課。
嚴老夫子靜靜聽完後，就按他說的nei容出了幾道考校題目，四書裡面的nei容唐成回答的倒是不錯。但到縣學裡正在教授的《尚書》時，唐成不免卡了幾回殼兒。
自從去年開始上村學以來，唐成在嚴老夫子的考校面前表現的一直不錯，像眼前這種卡殼兒的情況實是前所未有，更別說現在地他還到了縣學。
跟老師許久未見，見面就出現這樣的情況，唐成著實是尷尬，哎！只怪這些日子實在是太忙了，而嚴老夫子出的題目又著實太冷偏了些。
“當日老夫確是力主你進縣學”。沉吟了片刻後，嚴老夫子中正端凝的聲音響起道：“不過現在看來卻是錯了”。
老師這話是甚麼意思？唐成詫異地看著嚴老夫子。
“你天資穎悟，又知勤力，若能一心向學。則於學術一途上實是大堪造就，當日老伕力主你前往縣學正是希望你能打牢_geng底”。言至此處，歷來心志堅毅的嚴老夫子竟然嘆了口氣，“孰知你甫入縣學便諸事纏身，似這般忙忙碌碌下還習得甚麼書，做得甚麼學問？”。
嚴老夫子說到最後兩句時。言語裡已帶上了濃濃地慍怒之意。
當下唐成既覺慚愧，卻又_gan激嚴老夫子對他的用心。因準備將來要參加科舉。所以唐成對習書沒甚麼意見，但要說到做學問，不管是經學還是訓詁之學都是在故紙堆裡用功，他對此實在是半點興趣都沒有，但這話卻還不能跟嚴老夫子說，否則他真不懷疑老夫子能立時把他從屋裡攆出去。
時空隔著一千三百年來，唐成與嚴老夫子之間對於做學問的態度迥然兩樣。這種態度的差異_geng源於思想的不同。實是沒法解釋和說明清楚地問題。
片刻後，嚴老夫子的聲音又響起道：“縣學裡講《五經》雖然也有諸家解經。但主要也是著眼於基礎，這個便是我也教得，看你如今這情形，莫如便辭了縣學回來隨我習誦《五經》如何？”。
唐成再也料不到老師竟然會說出這樣地話來！辭了縣學回來，那豈不是說連縣衙裡的職司也得辭了？這……怎麼可能？
但要拒絕的話又該怎麼說？嚴老夫子這意思分明是要授其_yi缽，將此生的最後心血盡數花費在他這個學生身上，面對這份拳拳心意，又該怎麼說才能不讓他老人家傷心？
正在唐成心下躑躅，不知該怎麼開口的時候，嚴老夫子已透過他的表情看出了答案，“罷了，你若不願也就罷了”，老夫子說完話的這聲長嘆只有說不盡地失望與蒼涼！
“老師，我……”，心中一熱地唐成幾乎要neng口答應了，話到zhui邊才總算拼命忍住。
“罷了，你不用再說了”，嚴老夫子站起身來，往屋裡的書架邊走去，邊走邊道：“似你這般年紀想出仕也沒甚麼，只是不經科舉之路，於仕宦途中註定只能沉淪下僚，若要科舉，天下英才如此之多，那功名又豈能幸得？”。
“學生此後一定加倍努力”，除了這句之外，唐成實不知道還能說甚麼。
“你若能如此自然最好”，從書架前回來地嚴老夫子手上拿了兩件物事，一冊書卷並一柄戒尺，先將書卷放於一邊兒後，嚴老夫子手持戒尺到了唐成面前，“伸手出來！”。
唐成直當嚴老夫子是因剛才檢查課業的事要責罰，當下就依了村學及縣學中的規矩，站起身來將手掌平伸出去。
“你如今已入縣衙，雖是小吏，終究也算踏上了仕途，我既與你有師徒名份，有些話就不得不交代了。“老師請說”。
“子謂子產曰：有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其養民也惠，其使民也義”，“啪”的一聲，嚴老夫子手中的戒尺重重打在了唐成手心上，“既入公門，不忠不臣之事不可為”。
嚴老夫子打的可真不輕，疼的唐成忍不住抽了抽zhui角，“是”。
“啪”的又是一戒尺，“殘民以逞之事不可為”。
“是”
“唔，這柄戒尺隨了我三十年，你好好收著吧，別忘了今日所言”，兩戒尺打完，嚴老夫子將手中戒尺仔細端詳了一番後，珍而重之的放在了唐成手上。
唐成焉能不明白嚴老夫子的意思？當下恭敬的收了戒尺，“弟子定不忘老師教誨”。
嚴老夫子點點頭，伸手拿過書案上的書卷遞給了唐成後，便擺擺手道：“你去吧，去吧！”。
嚴老夫子的聲音裡直有說不出的意興闌珊之意，聽的唐成心裡澀澀的很不好受，待要張口說甚麼時，嚴老夫子再次揮了揮手，“去吧！”。
“弟子告辭，改日再來探望老師”，拒絕承繼_yi缽讓唐成實難再說甚麼，恭敬的行了一禮後，捧著戒尺和書卷出了書房。
這是一本手抄《論語》，唐成用略顯紅腫的手翻開扉頁，就見上面題寫的是一句出自書中的話：“志於道，據於德，依於仁，遊於義”。
看到這本手抄本的《論語》，唐成才知道他的拒絕對於嚴老夫子來說有多傷心與失望，剛才如果他答應辭了縣學回來的話，嚴老夫子斷不會再拿戒尺，而這本手抄本的《論語》該就是正式入門的見面禮了。
“老師！”，唐成心裡又酸又熱，最終化為一聲嘆息，停住步子回身向嚴老夫子的書房shenshen一禮後，轉身疾步而去。
為了保證內容的質量，請小主選擇原始模式或者預設瀏覽器看書，也不要翻頁太快哦！
點選“上一篇”或者“下一篇”，可以恢復閱讀哦。
如果小主看不到這兩個按鈕，那麼：
在右上角三個點或者類似工具的小圖示。然後退出“ch_ang訁賣”changdu模式喲！
彈窗很久就一個的，幫忙點開關閉就可以啦。謝謝小主的支援啦！
其實我們很努力的，也挺不容易的。