袁寧現在是我弟弟。
章修嚴在心裡默唸著這句話，趕走那種袁寧隨時會被搶回去的不安，繼續校長說話。
入學考試是當場判卷，孩子們都會被安排在休息室等待判卷結果。這個等待過程其實是考核的一部分，校方會派人在休息室外觀察，看看參加考試的孩子有沒有定性、性格好不好等等。作為市內最負盛名的私立小學，校方有挑選學生的資本——也正因為校方挑選得這樣嚴格，很多人才會放心地把孩子送到這裡來唸書。
家長們都在其他休息室等候，在結果出來前他們不能去教孩子如何應對這場考驗。
袁寧惡補了這麼久的基礎知識，筆試自然過關了。就是在等候期間出了點問題。他在陌生人面前非常內向，很少主動和人說話，於是在這段時間裡他沒有像其他孩子一樣嘰嘰喳喳地說話，更沒有主動去jiāo朋友，只安安靜靜地坐在一邊。
袁寧這種沉靜很快引起負責“面試”的老師的主意。“面試”的老師換了三輪，他們都對安靜的袁寧有了印象，覺得這孩子太沉默，會不會有點不合群。
就在他們要寫下評價意見的時候，意外發生了，原來是個小胖子跑到袁寧面前，說：“你是不是啞巴？嘻嘻嘻，小啞巴！你一句話都沒說，肯定是小啞巴！”
袁寧懵了。老師不是說等在這裡就好嗎？為甚麼還要說話？他剛才有注意到這個小胖子，知道他家是搞煤礦的，家裡有兩個大礦場，特別有錢。為甚麼他突然跑來嘲笑他啞巴呢？他好像沒有得罪他啊！
小胖子見他呆呆愣愣地，還是不開口反駁自己，鬧得更起勁了：“你們快看，他不僅是個小啞巴，還是個小呆子，呆呆傻傻的！”
袁寧擰起眉頭。這小胖子讓他想起了大堂哥，大堂哥也是這樣的，總愛笑他反應慢，是呆子。他才不是呆子，他只是不愛和人說話。
袁寧還沒想好要不要開口，一個男孩子就擋在袁寧面前，沉下臉說：“你怎麼這麼沒禮貌？”
小胖子瞪他：“你誰啊？我又沒說你，你管我！狗拿耗子，多管閒事！”
男孩子看起來家教很不錯，可就是家教太好了，面對小胖子這種“我欺負人關你甚麼事”的理直氣壯，一時竟有些語塞，氣得臉都憋紅了，卻不知該怎麼反駁，只好擋在袁寧面前不讓小胖子再指著袁寧鼻子嘲笑。
袁寧說：“謝謝。”
袁寧一開口，男孩子和小胖子都一愣。袁寧不是啞巴，聲音軟軟的，卻又穩穩的，非常好聽。他說話有點慢，語氣很溫吞，就像他看起來那樣乖乖的、軟萌軟萌的。
男孩子頓時覺得自己挺身而出是對的。
小胖子卻瞪著袁寧：“你不是啞巴！你不是啞巴為甚麼不說話！”
袁寧說：“為甚麼要說話？”
小胖子一愣。
好像也沒有說一定要說話。
他看著袁寧，想繼續鬧他，卻不知該怎麼鬧，袁寧看著就像團圓圓的雪球兒，感覺大聲點和他說話他就會化掉，用力點推他一下他就會散掉。
小胖子憋屈啊。他剛才做題，大部分都不會，全都靠瞎蒙，怎麼看都考不上了，所以到休息室這邊後就大肆宣揚自己家多有錢，讓這些窮傢伙羨慕羨慕自己。
他一早就注意到袁寧了，袁寧答題時坐得筆直，認認真真地從頭寫到尾——當然，這都不重要，重要的是袁寧長得可愛，白白淨淨，gāngān淨淨，和別的小孩完全不一樣。
小胖子和所有人都說上話了，就是袁寧自己坐在那裡不理他，讓他炫耀得很沒勁。
所以他才跑去嘲笑袁寧是啞巴。
見袁寧定定地看著自己，小胖子的臉漲紅了，硬梆梆地擠出句歪理：“不是啞巴自然要說話！”
其他小孩剛才已經煩透小胖子，有個女孩子也跳了出來：“你這話說得好沒道理！誰說有嘴巴就一定要像你這樣聒噪的？”她和男孩子一樣擋在袁寧面前，轉頭朝袁寧露出笑容，“別聽他胡說八道，你這樣安安靜靜才可愛呢！”
真的太可愛了啊，她剛才就注意到袁寧了！只是袁寧真的太安靜了，她怕自己去和他說話會嚇壞他！聽到他禮貌地和那男孩子道謝，她覺得袁寧真的乖得不得了，和她那討厭的弟弟完全不一樣——真可愛啊！
小女孩越看越喜歡，恨不得抱回家當弟弟，把自家弟弟給換到袁寧家。