若叫妘婛知曉他認出了她，以她的性子，是會厲聲質問還是躲得遠遠的？
但凡她不願意，他一個校長對一個女學生示好，只會把她推到更不利的境地。
他不知道，他也賭不起。
只好一點一點靠近她，守著她，慢慢來，不要太留痕跡。
這是他原本的想法，卻被一個家庭教師的到來打亂了。
當他意識到，如今的五小姐，正值年少芳華，有無限的未來和可能性時，他亂了陣腳。
是他等不及了。
作者有話要說：我算是個體驗派作者，無論寫之前如何腦補，落筆時是感受著人物來，作為親（？）媽，我常常希望他們如何如何，但是寫起來就像是角色提出抗議，他們總在悄然篡改我的計劃，走向往往會超出我的預料。
然後，寫這章的時候聽了一首歌叫拆心，還蠻能帶入的。
愛你們~
第五十七章未知來電
這大概是作為林雲知第一次聽他講課。
在此以前,她聽到太多關乎他的傳聞，甚麼物理界新星甚麼震驚教育界的的科學家，都是耳聽為虛,真當他翻開課本給她“上課”時,她才發現一切分外的平常。
最通俗的語言，再尋常不過的梳理,以及隨意在草稿紙上寫下字的模樣。
就像是年少時，兩個小朋友坐在大樹下,有一搭沒一搭的討論課題的樣子。
不自覺的，放下心裡最後一絲緊張的情緒，會忍不住發問,會反駁,到後頭,更自然而然與他較勁起對錯來。
說來也奇,哪怕他不直接同她講錯題,只是拿課本上的知識點扯到十萬八千里遠，等回過頭時,她都能第一時間反應到自己剛剛做的題問題出在哪裡。
那些抽象的數字和公式，不再如之前那般枯燥了。
但也不能說完全沒毛病。
比如他的鋼筆字略小,要看清他草稿紙上解題步驟,就不得不把腦袋湊上前，就免不了頻繁的“交頭接耳”了。
當兩人肩擦肩，肘碰肘,吐息近在耳側，她會自然而然的分神。
往往此時，沈一拂會拿指尖輕叩桌面，她晃過神,問：“沈先生既然是教授，家裡就沒有小黑板甚麼的？我大哥房間裡就有。”
“我在家裡用不上。”
她不信，“可我記得我好像見過的，你家應該有的。”
“沒有。”他堅持。
她“嘁”了一聲，趁他下樓時翻他櫃子，也是無意間再次看到那個木匣子。
白銅鎖上的詩謎仍停留在上回她撥弄的“等我回來再吃”。
她才想起上回她沒來得及調回，連忙撥弄了幾下，正對著端水果回來的沈校長。
她立馬解釋：“我……我就是覺得挺好玩的，這是甚麼？”
“密碼鎖。”
“哇，我還是第一回見過密碼鎖呢……那這個，密碼是甚麼呀？”她故作無知，餘光悄然掃著他。
“從前是‘等我回來再吃’，不過後來，我改過了。”
“為甚麼要改？”
“坐輪船的時候，不小心讓同艙的人偷瞄到了，只得改了。”
坐輪船……是他第一回去美利堅的那年吧。
也是她把這木匣子送給他的那年。
“改成甚麼了？”她問。
他猶豫了一下，沒答，只道：“你怎麼不好奇‘等我回來再吃’是甚麼意思？”
她一怔，看向他：“不好奇啊，都是過去式嘛。”
他長睫微斂。
看他默不作聲，她“嘁”了一聲，放回原位，“不說就不說，我還不想問呢，上課吧。”
反正，她也不想知道了。
有了第一次，第二次第三次也就去的順理成章。
雖說隔著近，但每天晚飯之後，她得先等楚仙幼歆的家教到家，再兜出林公館外一大圈，確認前後左右沒人跟著，才能溜進沈一拂家裡。
於是別說遲到，每一次抵達他家的時間都不同，沈一拂表示，不如開誠佈公，將她在他家上晚課的事如實告訴家人。
雲知立刻反對，“那不行。”
“為甚麼？”
她看他書桌上堆積如山的研究書籍和教學教案，“如果我大伯知道了，我三姐四姐肯定也想來，你……收麼？”