急救講座展開得非常成功，都是女性，理論和實踐可以一條龍地教。
就在講座開完第二天，有一家人家裡的小孩就被噎著了。他們家娘子關心則亂，一下子慌了手腳，還是鄰居家慡利的劉大娘聽到動靜趕過來，上手就是一個海姆立克急救法，三兩下把事情解決了。
有了這事，大夥就曉得這急救講座的好處了。不僅自己學了，鄰居也學了，有個甚麼事可以相互幫一幫著，免得自己著急起來甚麼都忘光光。
那家人帶著小孩、提著jī蛋上門感謝王雱，說謝謝王雱救了他們家孩子一命。這事要不是王雱牽頭，穩婆怎麼會願意把救命的法子全教給她們？自己藏著的話，別人有事兒都得去求她，有錢著呢！
當然，等他們謝完了王雱，還是會去謝穩婆，畢竟不管穩婆心裡願意還是不願意，她都出面教了，還教得細緻又認真。
樓先生也聽說了這事，因為他兒媳也去學了。他與同在縣學任教的楊適閒談，免不了聊起這次“急救講座”和王雱。樓先生道：“這孩子行事不一般。”
楊適道：“瞧著貪玩愛鬧，卻每回都能鬧出些新名堂了。”
樓先生道：“他緊張母親有孕，便想到讓每家每戶都學學怎麼護著孕婦和小孩，讓我想起一句話，‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’。”尊重自家的長輩，進而尊敬別家的長輩；愛護自家的孩子，進而愛護別人的孩子。這是孟子的“仁愛”思想。
楊適點頭。說實話，若不是王安石把王雱當眼珠子一樣護著，每日都騰出空來親自給王雱開蒙，壓根沒想過給兒子找個老師，他們說不定早把王雱收下當學生了。
楊適晚上回家跟妻子遺憾著這事兒，結果隔天樓先生直接去找王安石，光明正大地提及想收王雱當學生。
五位先生都是王安石請回來的，王安石對他們的學問和人品自然非常信任。一聽樓先生主動要收王雱這個學生，王安石大喜過望，馬上把王雱給喊了出來。王雱一看到樓先生，心裡咯噔一跳，老老實實地上前喊人。
樓先生越看王雱越喜歡，面上卻不顯。王安石對王雱說：“你也不小了，該好好學點東西。我和樓先生已經說定了，往後你好好跟著樓先生學文。”說完他又轉向樓先生，“今日沒來得及準備束脩，明日我親自帶著雱兒登門拜師。”
樓先生捋著須說：“不急，不急。”說完就樂滋滋地回去了。
楊適幾人轉腳知道了訊息，都暗罵樓先生狡猾，居然主動去提這事兒。可他們還能怎麼辦？誰叫他們臉皮沒樓先生厚呢？
王雱突然多了個老師，腦子都是懵的。再想到樓先生那鋼鐵一般的硬脾氣，王雱覺得前路艱難，一整天都耷拉著腦袋。
知子莫若父，王安石一見王雱那模樣便曉得他的心思。本來他還覺得方才決定得有些草率，現在不了，看到王雱那蔫耷耷的模樣他心裡就樂呵。讓你皮，就該找個嚴厲些的先生治治你！
翌日，王安石早早攆王雱起chuáng，喊他拜師去。
王雱有甚麼辦法，王雱只能乖乖對樓先生行了拜師禮。拜了師，樓先生沒讓他跟著王安石走，而是留他下來考校他功課，還讓他寫字。
王雱的字現在還是不怎麼樣，他年紀還小，爪子不能長期握筆，每天練習的時間都挺短，只能保證字寫得齊整。
樓先生非常滿意，在這個年紀能認得這麼多字已經很難得了，更別提寫出來。至於考校的結果，樓先生更加滿意，王雱能背出的東西比他預想中還多。
當然，作為這個時代的長輩，樓先生和王安石一樣會裝，面上一點“我非常開心非常滿意甚至還有點得意”的表情都沒顯露出來，只點點頭說：“還不錯。”他擺擺手讓王雱先回家，自己則去找楊適他們說話，話裡話外都在暗示“我收了個天資卓絕的好學生”。
楊適幾人：“……”
楊適幾人想打死他。臉皮厚了不起啊？主動跑去提收學生了不起啊？隱居人士的臉都被你丟光了！
樓先生才不管他們的憤怒和羨慕妒忌恨，樓先生今天心裡真呀真高興。
王安石很高興，終於有人能光明正大幫忙管著他兒子了。
唯一不高興的只有王雱，他覺著自己還是個小孩，怎麼就要上學了呢？他搬出孔子十五歲才開始學習的事兒和他爹理論，被他爹搬了一堆書放桌上：“過年期間把它給看完了，回頭我讓你樓先生考校你。”
王雱：！！！！！
不帶這麼坑兒子的！
王雱自己過得水深火熱，回頭便也給曹立下了任務。曹立學了幾天文，確定了一件事：自己確實不是讀書的料。王雱又想了個主意，那就是讓他去訓練衙役。曹立天生冷臉，頗有氣勢，王雱覺得這就是優勢。他給曹立寫了個訓練方案，又去找武縣尉，這樣那樣這樣那樣地說了一通。
武縣尉雖然覺得讓個十歲小孩訓練自己手底下的人是在胡鬧，但抵不過王雱是縣裡人人誇讚的小衙內。現在縣裡那些婦孺喲，看到王雱比看見自己小孩還歡喜，一口一個“小衙內過來玩玩”“小衙內要不要嚐嚐我新做的炊餅”，人氣高著呢。
要是他連王雱這點小要求都不答應，回去後一準被他婆娘罰跪搓衣板！自家小孩都沒這麼縱著的！
武縣尉答應了，過年當值的衙役們就遭了災。別看曹立年紀小，冷起臉來還真鎮得住那群平日裡有些散漫的衙役。
那訓練方案也尋常，就是站站崗走走路，沒甚麼稀奇。可武縣尉在旁邊看了幾天，居然看出點門道來了：這訓練簡單是簡單，可經過幾天訓練之後衙役們居然能做到令行禁止！
現在衙役們每天早上出來操練時，大街小巷都會有不少人探出頭來悄悄張望。有些人家瞧見衙役裡頭沒成親的小夥子jīng氣神十足，居然悄悄叫人上門問親事去了。
衙役們原本叫苦不迭，後來聽多了鄰里們的誇讚，竟覺得這訓練是件大好事，每天都積極參與。曹立跟進了一段時間，回去告訴王雱說這事兒已經不必他在旁了。
這時已經過了個年，冬雪漸漸少了，天氣也越來越暖和。王雱琢磨了一會兒，對曹立說：“我有個加qiáng版訓練方案，用來訓練衙役們不好，我去和武縣尉說說，讓武縣尉把苦役營的囚犯給你玩兒。那都是凶神惡煞的傢伙，你敢去嗎？”
曹立點頭。
武興早對曹立把人像孫子一樣訓的風光地位眼饞得不得了，聽了王雱的新計劃後踴躍表示“我也要去”“明明是我先認識你的，阿雱你怎麼總把好事給曹立去gān”。
王雱被他煩得沒辦法，只能說：“行行行，今天開始你就是副將了，協助我們曹將軍訓練一gān士卒！”
第二十八章
chūn天，草長鶯飛，天氣漸暖。苦役營的囚犯們順利熬過嚴冬，俱是鬆了口氣，覺得自己不會死在苦役營中。
勞動改造，是華夏千百年來的優良傳統。犯了罪把人關進大牢裡好吃好喝地供著是不可能的，再過一萬年都不可能，罪名落實之後輕些的就地勞動改造，重些的則要發配到邊疆和偏遠地區去當苦力！
這鄞縣的苦役營，關著的就是就地勞動改造的囚犯們，他們犯罪情節較輕，好好gān活可以爭取刑滿釋放開開心心回家去。
衙役們本來對曹立手裡拿著的“魔鬼模式”訓練計劃很感興趣，跟曹立說：“有甚麼計劃衝著我們來，對那些囚犯費甚麼心思啊！”
曹立把訓練計劃遞給識字的衙役瞅了瞅，那衙役瞬間把自己剛才說的話生生吞了回去，拍著胸脯保證：“放心吧，我們會在旁邊把他們看好，保證讓他們老老實實接受訓練！”
囚犯等同於暫時被剝奪了人身權利，曹立折騰起來眼也不眨。很快把甚麼負重長跑、水底閉氣、鐵沙掌，花樣繁多，應有盡有。最要緊的是，曹立自己居然身先士卒跟著做，他忍耐力極qiáng，比如這“鐵沙掌”，初期用的是裹滿硬梆梆豆子的沙袋，每輪擊打兩百下，逐步鍛煉出拳、腳、手、肘、膝的力量，再把沙袋裡的豆子換成鐵屑！