晏瑾和宋惜來到的自然是第四個格子前面。
“事先說好了啊，我還是修不好，肯定要讓你幫忙的。”宋惜還在繼續碎碎念。
“你為甚麼不能對自己有信心點呢？”晏瑾笑著從格子裡拿出一個零件。
“有些事就算我對自己有信心也沒用啊，要是超出我們的知識範圍呢？世界上的意外總是那麼多。”宋惜搖著頭，也從格子裡拿出一個零件。
兩人回到自己的座位上時，突然發現有不少人往第四個格子走去，挑出了這個格子裡的零件。
“看來今天大家都很有gān勁啊，只是不知道今天這堂課的合格率會有多少。”教授這門課的老師站在前面，笑呵呵說道，他清楚這幫學生的實力，所以才會有這麼一說。
他看著坐在角落處的晏瑾和宋惜兩人，即使教室裡的同學都沒有跟兩人jiāo談，但兩人卻像是甚麼都不知道似的，已經開始用機器查詢零件內部的問題。
其他同學不敢與兩人jiāo談，但視線卻時不時落在兩人身上，小心翼翼看幾眼又悄悄挪開，低著頭有些不好意思。
這節課選擇最難修復零件的人達到了三分之二，而平時基本只有四分之一的人會這麼選，原因只有一個。
畢竟晏瑾和宋惜是跳級的學生，他們中規中矩讀到四年級，如果比不上跳級的同學，面子上實在是過不去。
至少第一節課不能丟臉。
他能猜到理由，也能猜到這堂課估計會有不少人以失敗而告終。
不過他還是希望平時這麼選的人越多越好，畢竟只有不斷突破自己，才能成為更好的機甲維修師，只可惜不少同學都太過謹慎。
修復的過程說難也難，說容易也容易，不同的零件複雜程度不同，修復的難度自然也不同。
在拿到零件時，首先要用機器檢測零件出現了甚麼問題，只是有的時候不同的問題會出現一樣的結果，這就需要機甲維修師根據經驗和排除，判斷零件內部的哪個地方出現了問題，然後再用另外的機器進行修復。
而修復過程中，要是你前一步判斷出錯，可能會導致零件出現更多問題，甚至有可能導致零件徹底報廢。
有且只有一種可能，這就是機甲修復最大的難度，在戰場上，一個判斷準確的機甲維修師對許多機甲操作師而言都起著至關重要的作用。
一般情況下，一個機甲維修師會被叮囑照看某幾架機甲，只要這幾架機甲出現問題，就必須要在第一時間進行維修，這批機甲基本是一個小隊，距離比較近。
要是機甲維修師能力不夠，或者說他需要照看的幾架機甲出現了多個錯誤，就會手忙腳亂，甚至因為他的失誤導致小隊覆滅。
從學校畢業的機甲維修師中能上戰場的一定是天才中的天才，本身就在學校成績突出的人，只有他們才能更好地照看戰場上的機甲。
至於其它學生，要麼是進入各大機甲製造集團，要麼是進行各大機甲維修公司，絕不會有上戰場的機會。
晏瑾手裡拿著需要修復的零件，將它放在專門的檢測儀器上，不一會兒，機器就發出了滴滴滴的警報聲。
宋惜站在一旁，聽到聲音立即湊過臉來：“#305？這個錯誤警報的話，我記得可能有幾十種錯誤的可能性？”
“嗯，而且估計這個零件裡面的問題不止一處。”晏瑾旋轉了一下零件的角度，果然機器上的警報編碼發生了改變。
“#607？這個比剛才那個稍微少一點，不過也有十幾種錯誤的可能性。”宋惜苦著臉，好像選到這個坑爹零件的人是他。
他之前背書被到差點吐出來，對這些錯誤編碼自然耳熟能詳，看到這兩個錯誤編碼，他可以瞬間背出所有可能的錯誤。
但這不代表這就行了。
機器螢幕上顯示錯誤編碼的下方，還有一長串數字，這些數字就是檢測出來的“真實結果”，機甲維修師必須要根據錯誤編碼和這串數字進行計算、排除，最終找到出錯的地方。
而錯誤編碼下的錯誤可能性越多，就代表計算的資料越龐大，即使大部分計算過程都可以由機器完成，期間所需要耗費的時間也不少。
以四年級學生的水平，五個左右的錯誤可能性在他們承受範圍之內，超過八個對他們而言計算難度就會變得非常大。
這還只是找出零件的具體位置，就已經涉及到了龐大的計算，找出之後的修復過程，還有龐大的計算在等著。