花木蘭、祝英臺、女駙馬、孟麗君。
這些故事雖然並不都是歡喜結局，卻都有著同一個關鍵點：女扮男裝。
這說明生在那樣的時代，有一些事必須生為男兒才能去做。
謝則安一個接一個地往下講，就是想等謝小妹自己問出“為甚麼必須男的才能做到”。
謝小妹現在再怎麼天真懵懂都沒關係，他從來都不缺耐心。
謝則安哄睡了謝小妹，一個人走回小院。他攤開一張紙重新將圖紙畫了一小半，伸了個懶腰，打著哈欠帶上屋門離開小院。
走出院門後謝則安轉了個彎，並不急著往回走，而是靠著牆欣賞謝府的月色。過了一會兒，一個影子從拱門前的空地上掠過，那影子消失得很快，卻沒能逃過謝則安的眼睛。
謝則安在原處站了一小會，折返小院。
這時一個人推開門走進他畫圖的屋子，拿著把匕首洩恨般往他的圖紙上猛戳。
屋裡黑漆漆一片，謝則安只能看到那人影不算太高，大概還是個十一二歲的少年。
謝則安並不急著現身，隱在院門一側等待少年收手。
少年戳了幾十下，終於收起匕首，轉身走了出來。
迎著月光，謝則安看清了對方的臉。那張臉和謝季禹有幾分相像，可臉上的冰冷和yīn沉卻是絕對不會出現在謝季禹身上的東西。
謝則安想起謝季禹說過他有個兒子。
莫非這就是謝季禹口裡的“大郎”？
謝則安站在門口擋住了去路，開口問：“你為甚麼要毀掉我的圖紙？”
少年沒想到謝則安會去而復返，但他臉上沒有半點驚慌。
他薄薄的唇抿成一條直線，抬起眼冷冷地看著謝則安。
謝則安說：“你討厭我？”
少年握了握手裡的匕首，沒有說話，越過謝則安頭也不回地走了。
第20章
謝則安接下來兩天都沒見到“謝大郎”。
謝則安沒太在意。
對於謝大郎來說，一時半會兒大概接受不了他們母子三人的存在。他這時候巴巴地湊上去也沒用，只會讓謝大郎更加反感。
謝則安畫好圖紙jiāo給工匠後就往自家宅院跑。
徐嬸帶著幾個機靈的僕人一起去了謝府，這邊人少了一半，看起來冷清了不少。
謝則安讓全部人搬到內宅，外宅也進行初步改建。
初來乍到，他沒有甚麼可以傲視其他人的本錢，人力和財力只能自己攢。就像他對謝老夫人說的那樣，不管是收留流làng兒還是買僕人，他都是選他們自個兒有心爭取過上好日子的。
一切從無到有的過程需要野心的滋養。
要是他們連改變現狀的小小野心都沒有，謝則安可不想在他們身上làng費時間。
畢竟他不是救世主。
謝則安從僕從裡挑了兩個最有擔當的，讓他們成為這邊的管事，一個管內宅，一個管外院。
外院被他改建成“私塾”。
入冬後京城裡的流民特別多，不過是短短一個月，謝則安就收留了四男三女：其中三個年紀稍長，和謝則安差不多大，另外五個則是六到九歲不等。再小一點的一般有父母看照，再大一點的有手有腳能gān活兒，謝則安一概不管。
外院的“私塾”就是為他們和他買回的第一批僕人準備的。
這是謝則安的第一批班底，出身是低微了點，但相對比較可靠。
謝則安不介意在他們身上多耗費點jīng力。
謝則安早就讓張大義給自己做了批桌椅，再讓人把其中一面牆磨平塗上黑漆，整間屋子立刻搖身一變成了窗明几淨的“現代化教室”。至於具體用甚麼漆料謝則安壓根沒去去琢磨，直接託張大義找了漆工搞定了“黑板”。
至於粉筆就更簡單了，找到石灰石和石膏混一混，壓成細長的一根根筆狀物就成了，這個可以找做鉛筆的工匠輕輕鬆鬆地弄出來。
謝則安比較煩惱的是“教材”怎麼搗騰。
不管是流làng兒還是僕人學習基礎都為零，他面對的是許多張白紙。更為難的是當謝則安問及他們想做些甚麼的時候，這些“白紙”都表示“全憑小官人做主”，所以具體要在這些白紙上面畫些甚麼得他自己來拿主意。
謝則安考慮過後決定給僕人安排為期一個月的基礎課程，成年人學習起來比較快，一個月應該可以掌握基礎的識字和計算了，到時再視他們的資質給他們安排適宜的“崗位”。而三個比較年長的流làng兒除了跟著學基礎課程外，還要肩負起帶“小班”的責任，一個人帶一個或兩個小娃兒學東西。