李承乾問：“甚麼想法？”
李元嬰說：“我到封地後要弄個大書院，那不得要很多識字的人嗎？便是整理一下各種書卷，不識字也不行的。這三百人裡有一小半都是十歲以下的小孩，我先給他們弄個小學堂給他們開蒙，學個一兩年應當把識字和算數都學完了，有能耐的可以繼續往下學，沒能耐的往後便在我手底下打打下手，他們有手有腳，將來又有屋有田，日子總不至於過得太差。”
李承乾道：“這想法很不錯。”
李元嬰一臉靦腆地說：“問題就是，我又不認得幾個讀書人，我去請人給這些小孩開蒙他們怕是會把我轟出門。我想著承乾你可是太子，肯定認識很多讀書人，你和他們說道說道，他們一定會答應推薦些適合的人過來！”他緊緊拉著李承乾的手，語氣殷切，“皇兄說這事該我們一起gān的，承乾你可不能不出力！”
李承乾本想說“我也不認得幾個讀書人”，可對上李元嬰亮亮的眼睛又說不出這種話。
他身為太子，怎麼能連幾個讀書人都湊不出來？
李承乾點頭應下了李元嬰jiāo託的任務。
李元嬰沒急著走，他剛才從於志寧連篇累牘的勸誡得到了極大的啟發，拉著李承乾討論招募夫子的說辭。
這說辭不能往小裡說，讓人覺得去給那些大字不識的乞兒開蒙太埋汰人，所以他們要有多大說多大，先是痛惜大唐雖qiáng盛卻仍有這麼多百姓受苦受難，接著要誇他們此行此舉將垂範天下，他們的一小步，大唐的一大步，就連後世子孫也會記住他們的姓名！
李元嬰洋洋灑灑地說完自己的構想，又殷殷地望著李承乾：“承乾你讀書比我多，肯定已經會寫文章了，你趕緊按著這意思寫一篇出來，一定要寫得那些個讀書人一讀就痛哭流涕、感動不已，不要錢都搶著來gān！”
李元嬰這樣滿含期望地看過來，李承乾能說自己也不愛寫文章嗎？
那當然是不能的，李承乾只能在李元嬰的注視下叫人研了墨，揮毫按照李元嬰的意思寫起文章來。
文章李元嬰不會寫，不過李元嬰會看，李承乾寫一段他就在旁邊念一段，積極地給李承乾鼓勁，馬屁拍起來簡直不要錢，一個勁地說甚麼“哇這一段寫得真是jīng妙絕倫”“承乾你真是妙筆生花，寫得好極了”“對對對就是這樣寫，太棒了”。
李承乾聽得一陣默然，若不是知道李元嬰是甚麼水平，他都快覺得自己是文曲星下凡了！
作者有話要說：
于志寧對小王爺使用“上綱上線”技能。
叮，小王爺成功獲取“上綱上線”技能。
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注：
有妹子安利同名劇《貞觀之治》，這個我也看完了，挺好看，還在微博總結過它的劇情，可以搬過來給你們看看！特別溫馨甜蜜！它的劇情線是這樣的：全劇描述了主角李世民的大半生，主要內容是敵人死了哥哥死，哥哥死了弟弟死，弟弟死了爹爹死，爹爹死了老婆死，老婆死了文臣死，文臣死了武將死，武將死了兒子死，最後自己也死了，看看，是不是大團圓結局！傾情推薦大家觀看！
第43章
不知是不是被李元嬰胡chuī海chuīchuī得有些膨脹，李承乾等李元嬰走後把整篇文章重讀一遍，竟也覺得這文章寫得酣暢淋漓，全然不見往日下筆時的瘀滯。
這是他近年來頭一次沒把寫文章當煩人的任務看待，如今停下筆來還有點回味剛才那種感覺，尤其是想起李元嬰那番話他就樂。
李元嬰說，這是他從於志寧勸誡他的話裡得來的靈感，覺著這種一套大道理砸下來把你砸蒙的勸人方法很棒，任誰聽了都會被說服！說服就好辦了！這好看的高帽子你想戴上，多少得gān點實事才行，要不然我就用誇你的話來罵死你！
這話說得有點糙，不過話糙理不糙，李承乾越琢磨越覺得是這個理。
平日裡，于志寧他們不就是這樣要求他的嗎？先說他是太子，然後要求他這要求他那，若是他做不到就噴得他狗血淋頭，順便去父皇面前告他一狀！
現在他要和李元嬰gān正事，他只消把這篇完全符合他們觀念的文章呈給孔穎達他們，孔穎達他們不得給他推一批讀書人出來把這件事辦妥？
李承乾以前最不耐煩這些事，學不來文人那些彎彎繞繞的東西，不想經李元嬰這麼一鬧騰，眼前反倒豁然一片，全沒了往日那束手束腳的感覺。
李承乾說gān就gān，收拾好文稿，整了整衣冠，徑直去尋孔穎達說話。
要說如今誰門下的讀書人最多，自然是孔穎達無疑，畢竟他不僅門生眾多，還管著李二陛下頗為看重的國子監。
李承乾把李二陛下讓他與李元嬰一起安頓流民的事與孔穎達說了，人肯定能找地方安置下去，只是要怎麼讓他們往後能靠自己生活下去、成長成於大唐有用處的人還得費些功夫。接著李承乾便把他在李元嬰一路鼓chuī下寫出的文章取給孔穎達看，等待孔穎達的答覆。
孔穎達沒想到李承乾還會主動寫文章。與愛好文學的李泰不一樣，李承乾對文治方面不太感冒，只愛上馬彎弓，平日裡要他多看點書、多寫些文章他都不願聽，如非迫不得已他決計不會把筆拿起來！
孔穎達老懷大慰，接過文章仔細一讀，發現文章條理分明，主題突出，句句都在情在理，寫得動人至極。他看完了，也覺得天子腳下竟有這麼多人無家可歸，老無所依、幼無所養，著實讓人痛心！
而太子與滕王所求的，不過是尋幾個讀書人給這些無人撫育的孩子開蒙，叫他們識字做人，將來也能成為有用之人！
這樣拳拳的愛民之心，孔穎達讀完自是動容不已，當即應了下來，少有地誇了李承乾許多句，給李承乾打包票：“殿下放心，老臣一定儘快辦妥此事，過幾日便讓人去葵園那邊。”
李承乾聽孔穎達一口應承，心裡也高興，難得主動留下與孔穎達多談了一會才離去。
孔穎達雖是刻板嚴苛，卻也不是不講道理的人，見李承乾有此轉變心中大慰。待李承乾走後孔穎達起身在直舍內踱步兩圈，決定去求見李二陛下，與李二陛下提一提此事。
李二陛下還不知道李元嬰當真收留了三百餘人，聽孔穎達說完才曉得李元嬰還真把人安置下去了。
孔穎達對此有些疑慮：“滕王還小，如此多流民安置在他的田莊上怕是會出亂子。”
不說這些流民之中是否有居心叵測之人，光是給他們吃的住的也得費不少錢！更別說原來在田莊上謀生的人與這些外來者也會生出矛盾，無論治國治事向來都是“不患寡而患不均”的，人一多，必然要分走原來已經分好的東西，誰願意把自己的東西勻出來給別人？給誰多給誰少都不可能讓人滿意！
滕王到底才十歲，如何應對得了這些事情？
換成以前，孔穎達肯定不會關心李元嬰能不能搞定，可李元嬰拉著李承乾出面，孔穎達就不得不替李承乾考慮了。畢竟李元嬰丟了名聲沒甚麼要緊，太子若是行差踏錯問題可就大了，一不小心可能會動搖國本！
李二陛下看出孔穎達的心思，笑道：“元嬰還小，不是還有承乾嗎？承乾身邊有孔卿你們在，莫說三百人，便是三萬人也是能安置好的。朕將承乾jiāo託給你們，就是想讓你們把他教導成遇事能決、遇難能解的儲君，朕相信孔卿你們一定不會讓朕失望。”
孔穎達得了李二陛下這番話，心中大定，取出李承乾寫的文章給李二陛下過目。
李承乾的文章寫得不如李泰有文采，但勝在言語中正，句句切理，讀來流利酣暢，絕沒有半句矯揉造作之言！
李二陛下戎馬半生，即位後反而對文治尤為看重，看完孔穎達呈上來的文章自是心中大悅，派人去給東宮送了許多好東西作為嘉獎。