更奇異的是，明明從來沒見過更沒學習過，李元嬰居然能看懂裡面的文字、聽懂裡面的語言。稍稍瞭解一下“圖書館”是甚麼玩意，李元嬰對它就沒了興趣，書而已，無論他爹還是他皇兄都多得是。
接下來很長一段時間，李元嬰都沒理會過這個萬界圖書館，畢竟這圖書館還說他許可權不夠，要做任務才能開啟，誰要費那個勁啊！
直到有一次系統讓李元嬰試吃了一顆巧克力糖果，並表示要是他覺得好吃就去做任務，任務完成可以給他獎勵一包！李元嬰才勉為其難地在巧克力糖果誘惑下，找侄子李治借了一卷書，辛辛苦苦地把它讀完。
即便有巧克力糖果當誘餌，李元嬰還是不太愛讀書，三年過去都沒錄入十卷書——畢竟他又不缺吃喝，系統老用巧克力糖果引誘他，吸引力是會下降的！
這次，系統表示只要他找到《九成宮醴泉銘》把它掃描進系統裡，就給他一大瓶可樂。
可樂，後世稱為肥宅快樂水，聽著不是甚麼好東西，不過李元嬰試喝過了，確實很快樂！
而且這個任務非常簡單，說是掃描，其實就是他用眼睛去看一看，系統自然會接收到掃描件。
比對過任務的付出和收穫之後，李元嬰決定去九成宮溜達一圈，順便也跟著避避暑。
李元嬰只用了幾個巧克力糖果，就成功說動小夥伴們去求李二陛下帶上他。接下來只需要和李治他們一起去觀摩一下《九成宮醴泉銘》，立即可以獲得一大瓶可樂！
輕鬆！
快樂！
美滋滋啊美滋滋。
李元嬰心情大好，和小夥伴們開起了小小的故事會，講童話故事給侄子侄女聽。前段時間為了樹立身為叔字輩的威儀，李元嬰還辛辛苦苦地讀完了一卷《論語》，和系統換了本《王爾德童話》拿來顯擺！
據系統說，這本書裡頭的故事絕對是這個時代沒人聽過的，而且都是些非常溫馨美好、老少咸宜的童話，在後世流傳度很廣、很受歡迎。
李元嬰信了，有板有眼地給晉陽公主她們講了起來。
皇家車駕一路走走停停，終於在陽光明媚的午後抵達九成宮。
李二陛下記掛著自己幾個年幼的兒女，遣人去把李治他們帶過來。
要說這麼多兒女之中李二陛下最寵愛誰，那肯定是晉陽公主無疑。晉陽公主小名兕子，年紀雖小，模樣卻越出落越像她母親長孫皇后。長孫皇后去後，李二陛下悲痛不已，時常把兕子帶在身邊親自教養。
出發時李二陛下本來也想讓兕子和自己同坐一車，兕子卻提出要跟李元嬰坐一塊，因為李元嬰要給他們講故事。
李二陛下很好奇李元嬰到底給他們講甚麼故事，吸引力居然這麼大！
他這么弟甚麼時候有這種能耐了？
李二陛下這邊正想著自己的混賬弟弟，那邊他派去的人也把兕子幾人帶來了，只是這四個兒女除了李治之外，剩下三個竟都哭成了淚人兒！
兕子一見李二陛下，更是直接撲進李二陛下懷裡，再一次傷心地大哭起來。
李二陛下登時怒了：“雉奴，誰欺負你妹妹了？！”
李治猶猶豫豫地說：“沒有，是么叔給我們講了個故事。”
李二陛下不信，追問：“甚麼故事能把兕子她們全弄哭？”
兕子這時候擦了淚搶答：“是快樂王子！”她抽噎著說，“快樂王子和小燕子都好可憐啊！小燕子的朋友還在很遠很遠的遠方等著它呢，它卻去不了了！”
作者有話要說：
小王爺：？
小王爺：說好的溫馨美好童話故事呢？辣jī系統！
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這篇文風格依然是輕鬆向！如文案！
第2章
李二陛下一手抱著兕子，一手牽起年紀最小的衡山公主，帶著所有人入九成宮休整。
李元嬰見李治他們被李二陛下叫了去，本想一個人偷溜去觀摩《九成宮醴泉銘》，沒想到才踏出幾步就被兩個禁衛攔住了。
兩禁衛說是李二陛下有令，讓他乖乖跟著大夥一起走，隨時等候召見。
李元嬰這才曉得他這個二哥看似把他給忘了，實則特地派了兩個禁衛來盯著他！
太欺負人了，他又不是那種愛惹是生非的人！
可惜打又打不過，溜又溜不走，李元嬰只能乖乖地跟著大隊伍走。
一路上，李二陛下已經聽完兕子給他複述的《快樂王子》。故事確實是好故事，但李二陛下不是小孩子，他能聽出故事裡藏著一些不屬於孩子世界的東西，自然也不會像兕子一樣真情實感地為一隻鳥和一座雕塑傷心。
李二陛下對兕子一向很有耐心，哄道：“最後天上來的使者不是把它們帶到天上去，讓它們幸福快樂地生活在一起了嗎？”
兕子環抱住李二陛下的脖子，把腦袋抵在李二陛下頸邊，嗓兒還是有點哽咽：“可我還是好難過！那些人都太壞啦，竟然還把快樂王子扔進爐子裡！”
李二陛下又好言哄了一會兒，才讓幾個兒女分坐兩旁，喚人去把始作俑者叫來。
李元嬰正琢磨著要不要叫人去給自己張羅飯菜呢，聽到李二陛下叫自己過去，馬上摸著餓癟的肚子跑去見李二陛下。他一進門，了不得！兕子她們都在，還齊刷刷地看著他！
李元嬰上前朝李二陛下行了禮，沒等李二陛下發話就乖乖巧巧地坐下，積極地問：“皇兄您餓不餓？唉，都過了吃飯的點了，您是不是還沒用飯啊？您日理萬機，每日辛勞，可不能不吃啊！”
李二陛下一聽就明白了，這小子是想蹭飯來著。李元嬰好歹是他么弟，還勉qiáng算是他看著長大的，李二陛下也不省他一頓飯，叫左右去讓人張羅飯食。
吩咐完了，李二陛下才轉向李元嬰：“你在路上給兕子她們講了個故事？”
李元嬰想起三個小侄女對著他哭的恐怖畫面，心有餘悸，趕緊推鍋：“這些故事都是一個叫王爾德的人寫的，和我沒關係！”
有不少人投訴過李元嬰上課不專心、專門搞事情，李二陛下對李元嬰的學業水平心裡有數，自是知曉他不可能自己想出這樣的故事。聽李元嬰用的是“這些”，李二陛下來了興致：“還有別的吧？你再給兕子她們講一個。”
兕子一聽，馬上忘了剛才哭得多慘，兩眼亮晶晶地望向李元嬰，只差沒在臉上寫上“我要聽故事”！
李元嬰雖然才九歲，人卻鬼jīng鬼jīng，每次說要給兕子他們講故事都是先漫天開扯，吊她們半天胃口才會給她們講一個——畢竟，《王爾德童話》可是他辛辛苦苦唸完一部《論語》才換來的！一聽李二陛下一句話就想掏出《王爾德童話》的第二個故事，李元嬰不樂意，當場摸著肚子耍賴：“皇兄我餓啦，我肚子一餓就甚麼都記不清！”
這時兕子的肚子應景地咕嚕咕嚕響。
兕子向李二陛下撒嬌：“父皇，我也餓。”
李二陛下看了李元嬰一眼，說道：“已經叫人去張羅了，既然你們么叔記不清，不如你們先把么叔給你們講過的故事給父皇講講？”
兕子四人都積極響應，你一個我一個地複述起來。
李元嬰繼續乖乖巧巧地坐在一旁。
他覺著自己給兕子她們講故事好像沒甚麼不對，都是聖賢書裡寫著的呢，不慌！
要知道萬界圖書館一開始錄入圖書可不如最近出現的掃描任務輕鬆，必須要他讀完讀懂才合格，為此李元嬰這三年來也讀過幾本書。本著讀完的書不能làng費的原則，李元嬰又從這些書裡摘出一些典故編成簡單易懂的小故事講給兕子她們聽，怎麼看這事都沒毛病！
李元嬰這邊心大地等著蹭飯，李二陛下那邊卻越聽越驚訝。
李二陛下戎馬半生，該讀的書卻沒少讀，李元嬰講的這些典故他也都讀到過。正因如此，他才更清楚想要像李元嬰這樣深入簡出地把這些典故當成故事來講、並且讓兕子和衡山這兩個才五六歲的小孩輕鬆複述，絕非易事！