“恭喜你，完成懸賞任務【伶盜龍群】，正在結算獎勵，獲得30點券。”
“當前可使用點券：50”
30點券的獎勵相當多。
要是每天黑澤都能完成一個這樣級別的任務，他沒幾天就能攢夠進化嘟嘟鳥所需的300點券了。
可惜他知道，沒有那麼簡單。
海棠市本身處於低靈地帶，附近的精靈和亞空間的數量較少。
因而涉及野生精靈的任務也更少。
大部分精靈相關的任務，往往都是職業級精靈師才有許可權接取的F級及更高等的任務。
這些任務許多都是在野外地帶甚至是亞空間之中。
亞空間是一種特殊的空間形式，它存在於現實空間的夾層裡，透過或大或小的空間節點與現實進行連線。
幾百年前亞空間的降臨，也是精靈出現在這個世界上的原因。
人們後來經過對亞空間的探查和研究，發現過去滅絕的古生物和某些傳說神話中的怪物都以一種嶄新的生命形式生活在亞空間之中，而且精靈的物種種類還在不斷增多。
這些亞空間的數量極多，大部分都是精靈師無法進入的小型亞空間。
裡面不時就會有野生精靈進入現實世界。
人類只對部分具有珍貴資源的大型亞空間進行佔領和開發，但對於其他亞空間的對應策略仍是不干涉。
......
坐地鐵回家的途中。
黑澤用手機登入了聯盟官網。
檢索自己的名字的時候，發現意外漲了幾個訂閱。
訂閱：11
難道和剛才黃家村的任務有關？
除此之外，黑澤也想不到有其他因素。
可能是易柳兩人和相關的工作人員給他點的訂閱？
他沒法檢視具體的訂閱觀眾的資訊，只能大概猜測。
看到個人賬號上訂閱數量的增長，他還是有點愉悅的。
畢竟也算是一個小成就，訂閱數量突破兩位數了呢。
......
回到家，先給嘟嘟鳥清潔身子。
走進浴室，黑澤甩出閃卡。
白光中膨脹出一隻嘟嘟鳥。
把沾染了血汙的嘟嘟鳥放進浴缸裡。
塗抹上專用的強效清潔劑，很快一堆紅色的泡沫被揉搓出來。
“髒死了。”
“嘟嘟。”嘟嘟鳥像是沒聽懂他的抱怨。
它很喜歡洗澡。
在黑澤提供搓澡服務的時候，小傢伙倒是舒服地眯起了眼睛。
以著仰躺的姿勢，極其享受地漂浮在盛滿熱水浴缸。
足足洗了十分鐘，黑澤才總算把嘟嘟鳥洗得乾乾淨淨，讓再次變得通體潔白，散發出好聞的茉莉味。
給嘟嘟鳥烘乾的時候還被它甩了一身水。
不過黑澤也習慣了。
基本每次給小傢伙洗澡都這樣。
“好了，去玩吧。”
用毛巾給它擦拭乾淨爪子後，黑澤拍了拍嘟嘟鳥的臀部，任由它到外面玩去了。
晚上，黑澤開始看起書來。
精靈種類圖鑑大全，精靈技能特性研究指南，精靈身體的奧秘......
這些書籍過去都放在房間的書架上吃灰。
都是他剛開始覺醒靈能時，在網上買來的。
買之前他以為自己會認真看的，但事實只有三分鐘熱度。
除了圖鑑大全稍微仔細地翻看了一部分外，剩下的都是草草翻了兩頁就沒多讀了。
不過他上學時也這樣，一直都不太愛看課本，反正上課隨便聽聽也能考個拔尖的成績，大可不必那麼努力。
現在，他隱隱認識到了知識的價值，打算逐步提升自身的文化水平。
讀書不是為了成為精靈學者，只是不想讓資訊量成為他整體實力的短板。
在書桌前打燈看了兩個小時，讀到有些犯困了，他才迷迷糊糊地爬上床入睡。
次日睡醒。
起得有些晚了，10點半。
洗漱完，解鎖手機螢幕。
“VCHAT（微聊）”
“1個聯絡人發來3條訊息。”
誰啊？
黑澤單獨加的好友並不多。
只有家人和一些班級群聊，親戚群聊。
群聊他都是開啟訊息免打擾的。
“黑澤，在嗎？”
“我是柳雅英，能請教你點事情嗎？”
“嘟嘟鳥”
是一個多小時前發的訊息。
“不好意思，才看到你的資訊。”
“有啥事，你問吧。”
黑澤才打出第一條回覆，上方彈窗出就顯示「對方正在輸入」。
不會守著手機等他的回覆吧？
黑澤有些莫名的負罪感了。
“打擾了。我想請教一下你平日裡培養和訓練嘟嘟鳥的方法。”
“拜託了.jpg”
......
“你準備也培養一隻嘟嘟鳥？”黑澤遲疑著問道。
昨天自我介紹的時候，柳雅英說自己的精靈是始祖馬和尖刺螳螂。
應該是沒有契約嘟嘟鳥才對？
難不成是昨天看到他和嘟嘟鳥大展神威，一時被衝昏了頭腦。
“嗯嗯。是有這個打算，準備買個精靈蛋孵化。”
正躺在床上的柳雅英打出這段字的時候有些臉紅。
翻了個身，趴在枕頭上，猶豫了片刻才補充了一句。
“我之前也想養一隻嘟嘟鳥，畢竟很可愛嘛，只是一直沒有下定決心。”
......
黑澤遲疑了。
他知道自己的情況。
昨天嘟嘟鳥能夠“天神下凡”，並不是說這種精靈種族有多出色。
相反它真的在一星級種族裡平平無奇。
作為主戰力的角色，正常情況下培養起來的嘟嘟鳥的戰鬥力是不如柳雅英的第二隻精靈尖刺螳螂的。
強的不是嘟嘟鳥種族，只是他的嘟嘟鳥罷了。
20級滿級，初級頂點的血脈能量。
LV2的藍級技能憤怒連擊。
他和嘟嘟鳥的聯攜能力奧義化。
憤怒連擊和奔跑的奇妙化學反應。
種種強化要素中，哪怕是最簡單的第四點，一般精靈師和嘟嘟鳥都很難達成。
同時習得奔跑和憤怒連擊的機率真的很小，尤其是憤怒連擊。
哪怕是專門去購置影像琥珀啟發精靈，成功率依舊不高。
“我的培養訓練方法都很普通，嘟嘟鳥能變得這麼強，興許是運氣比較好，或許難以作為案例複製。”黑澤只能暗示她放棄。
海棠學館每年按照靈能資質大概招收二十來個學生，少的時候甚至只有個位數，學制為兩年。
裡面教授出來的學員一般都具備初級裡不錯的戰力，少數天賦好能抵達更高階段。
他也不想因為自己的特殊，讓一位學館學員“誤入歧途”。
“沒事，我沒想把嘟嘟鳥培養成隊伍裡的主要戰力，只是想試試。”
見她仍然不死心，黑澤也沒有多勸了。
對於學館學員來說，他們最主要的目的就是將學館派發的始祖馬培養至中級，其他精靈都是次要的。
一旦跨過中級門檻，精靈師的靈能會得到潛移默化的一定提高，到時再替換其他隊伍精靈也不遲。
而如果連潛力良好的始祖馬都無法突破至中級，想要依靠其他二星級精靈恐怕也難。
所以哪怕培養一隻嘟嘟鳥當做寵物，對於擁有資源補貼的學館精靈師來說，還在可以接受的範圍內。
黑澤將自己的一些培養經驗手打給了柳雅英。
都是些很常見的方法，他以前從網路上查來的。
但柳雅英似乎對待得很認真，還反覆就裡面的一些細節進行了詢問。
她似乎把黑澤當成了真正的嘟嘟鳥大師。